爱非坚持,亲子阅读D134
2017-10-13 本文已影响0人
马靖恩
妈妈反思： 温柔而坚定的重复去做，要和昨天去比较，有进步就多鼓励孩子，没进步也好好引导，多给孩子积极暗示。
听的张怡筠老师的课学到：不说但是…，要说：如果……，昨天下班路上听完课，留意了下自己的话语，发现自己说了2次但是，幸好及时改正，发现用了如果……，听起来更舒服，孩子更好接受。
听的孙路弘老师的课程学到1-3：1不要说教，不要跟孩子说你做的不对，你应该做的是示范给孩子正确的，可以这样说：如果我是你，我会这样做……2 游戏时间就15分钟，过了时间可以进行下一个，但不能无节制的玩到底，2 如果孩子有脾气，可以这样处理：停止游戏，什么时间不发脾气什么时间再玩。
这两天和孩子亲子共读状态有所好转，昨天新加的小小许愿纸，读了一遍会主动说，再读一遍，绘本内容也印象深刻：松枝每次到玩具店，冰淇淋店铺都会耍赖让妈妈买东西，无节制，自从妈妈给松枝一张可以许愿纸，松枝有想要的东西，都画在许愿纸上，画了好多，妈妈告诉松枝可以从中挑选一样最重要的先购买，一开始耍赖的松枝也开始考虑应该先买什么后买什么，学着做计划买东西了，书中有两处提示做的很好，以后要好好重复多读给孩子听。
感恩：彭彭带读书籍推荐的经济好好玩，买了2本单册的，很喜欢。
感恩老师的费心照料，孩子入园哭闹等问题，还得继续好好引导，今天晚上读 加油鸡蛋哥哥。
感恩莹子分享的育儿学习力践行，反思自己做的感觉差好多，要多跟着学习与实践。
感恩同学妈妈分享秋季小贴士，学会了怎样给孩子更好的穿衣。
10月12日阅读存折
