不要侵占孩子的“自体感”

如今的父母们可能常常被提醒，不要催孩子，孩子越催越“废”。

为什么孩子越催越“废”？法国儿童精神专家克里斯丁.弗拉维尼曾做过一个研究，他发现：经常被父母催促的孩子，长大后要么成了“极度依赖型”，事事不主动，全凭家长安排；要么成了“极度反叛性”，专门和父母的意见对着干。

归根结底，总是催促孩子，事实上是侵占了孩子的“自体感”。成长的过程是需要孩子进行自我探索和体验的过程，是需要父母给予孩子足够的时间和空间的过程。

例如在写作业的时候，孩子需要时间回顾所学知识和进行独立思考，父母却总是盯着孩子完成作业的时间，总是催孩子“你快点写，快点写！”如此，孩子在紧张的情绪和压力下只想着迅速完成作业，写作业的过程变成了一个糟糕的体验过程。还有，孩子在走路的时候，他看见路边的小虫子想要蹲下来看看，父母却总是催“快点走”，如此，便剥夺了孩子观察和体验的快乐。

不仅仅是催促，父母过度地引导和干预孩子的活动，介入孩子的生活，都会使孩子产生一种对抗的情绪。例如，孩子本来是喜欢弹琴的，父母却总是过度干预、严密监控，久而久之，孩子会觉得，练琴不再是自己的事，而是父母的事，他的“自体感”被侵占，他可能就会想方设法拖延时间，甚至直接“撂挑子”不干了。

所以，要想跳出孩子“越催越废”、“越管越懒”的怪圈，最关键的就是尊重孩子的“自体感”，在自己和孩子之间设立界限，允许孩子自己去体验和探索，而不是严密监控，事事催促。

父母们要相信，孩子是一棵正在成长的树木，他们本身就拥有生生不息的成长能量，只要给他们提供足够的营养——和谐稳定的家庭环境和心理营养，孩子自会成长为他应有的模样。千万不能用父母的期望和过度干预代替孩子自身的成长。