让天赋自由

找到你自己的天赋，对于你了解自己能做什么，你到底是谁至关重要，天赋的核心原则只跟于一个有关人类成长和发展的更广泛的整体概念。

天赋是天生能力和个人热情的结合。对于自己热爱的事情，你会感觉在那个时候更充满活力，专注和精力充沛，也会让你觉得做这件事情是快乐幸福的，对于你拥有的热情让你去做一件事情，你会保持很长的热度和去钻研，所以在这在这一项上你会有更深更远的发展。

只有我们知道自己能做什么之后，我们才知道自己会成为什么样的人。拥抱自己的天赋天赋的一个关键在于我们需要挑战对于自身能力和他人才能的固有的观念。智力的多样性是天赋的一个基本原则，如果你不接受人们可以多种方式思考世界的方式，也很难成为自己想要成为的人。智力的第2个特点它完全是动态的，然后大脑的动态运用过程会爆发出真正的突破事物之间进行联系的过程，发现天赋就是让你能够体现到全方位的世界，并发现自己真正优势所在，不把一切事视为理所当然。

找到可以激发想象力，让你工作热爱工作并乐在其中的媒介，是释放创造性能量的重要一步。创造力就是要建立新的连接，这样我们可以从不同的角度，以新的方式看待事物。无论日常思维存在什么样的性别差异，创造力始终是一个动态的过程，需要在同一时间运用不同的思维方式。

望我的状态就是位于天赋的核心，我们呼吸起伏，我们思想赢家身体融为一体，进而感觉自己轻松地进入天赋的内核之中。

不同的人会以不同的方式进入忘我的境界，身处望我境界的最明显迹象之一就是真实和自由的感觉，身处在万恶境界之中。

不同的人和对时间的感知非常的不同，进入忘我境界的共同特点是进入一种元状态。

身处天赋之中，你会体验到心灵能让人强大的一种能量的集合与集中。每个人都享受他们的天赋，我们就需要承认地球上每个人的智力是独一无二的，每个人都有进入忘我的沉浸状态的独特方式，也有发现自己天赋的独特方法。

无论你是否有生理残疾态度，都是你发现自己天赋过程中无比重要的因素，成为自己的坚强意志是无法消灭的力量，恐惧也许是你发现天赋中最常见的障碍。许多人呢找不到他们的天赋，就是因为缺乏鼓励和信心，走出他们已经建立的关系圈子。

发现自身天赋的人，更有可能形成对自己人生目标的清晰认识，并制定实现目标的一系列计划，因为他们知道热爱和天赋极为重要。在寻找天斧的过程中，你可以找导师帮助，这些人有时能看到我们在自己身上看不到的东西。

老师他起了有4大作用，第1个作用是识别。它会给人们指出他们的优点和缺点。

老师的第2个作用是鼓励导师，让我们相信自己可以实现一些之前看起来不可能实现的目标。

导师的第3个作用是协助，可能通过给我们提供的建议和技术，为我们铺平道路。

导师的第4个作用是督促好的导师让我们突破过去自以为是的限制。

在生活中在工作中，请试着去发现自己的天赋，然后去运用它，实现它。