跟著S學英語—Day 3

今天進簡書，居然發現，昨天的總結，居然沒有投稿出去，今天繼續寫！

一：學習內容
Cardiopulmonary resuscitation, or CPR, can save the life of someone whose heart has stopped.
/kɑrdioʊˈpʌlməˌnɛri/ /rɪˌsʌsɪˈteɪʃən/, /ɔr/ /si-pi-ɑr/, /kən/ /seɪv/ /ðə/ /laɪf/ /əv/ /ˈsʌmˌwʌn/ /huz/ /hɑrt/ /həz/ /stɑpt/.

出自ScalersTalk千人早起晨讀團第七期

二：信息和事实（Facts）
/a:/发音要点：
1.发/a:/音时，张大嘴巴
2.舌身后缩，舌尖远离下齿
3./a:/是长元音，发音时要稍长一些
對於/a:/的發音，我掌握的比較快速，這可能源於在大學時候，我上過一些發音課，用口腔的後部進行發音，發出的音比較渾厚，而且音標裡有延長的符號，代表這個音要發的比較長一點。

/r/ 的发音要点
1.舌尖卷起，靠近上齿龈后部
2.舌两侧贴住上齿龈两侧
3.嘴唇张开并略收圆
4.发音时声带振动
這個音，以前學的時候，總是發不對，原因是沒有看到具體的舌位圖，不能根據正確的發音方式，進行練習，練習這個音的時候，舌頭是需要有力度來支撐，聲音從喉部出來，有點類似兒化音。

/i:/发音要点
1.将舌前部向硬腭尽量抬起
2.舌的两侧抵住上牙的两侧
3.舌头肌肉保持紧张
4.嘴唇向两边伸开，成扁平形，与微笑时的口型相似
感受：舌頭需要用力度支撐，嘴唇成扁平狀，聲音從喉部發出，這樣發出的聲音清晰，不會帶有YI，耶的音。

/ɪ/
1.将舌前部向硬腭尽量抬起，抬起高度比/i:/低
2.舌的两侧抵住上牙的两侧
3.舌头肌肉松弛
4.嘴唇向两旁伸开
感受：舌頭可以稍微放鬆一下，短促，清脆即可。

   2018年12月25日，聖誕節無感，在家宅了一天，早起晨讀團，對於我真是毫無壓力。我有兩隻邊牧，一隻叫阿爾法，一隻叫貝塔，每天早上6點，貝塔就開始巴床，用爪子抓我，讓我起來帶她出去噓噓，便便，每天都是如此，雷打不動，沒有一天延遲過，以前我都是裝睡，賴床，心想這個心機狗，老娘多睡一分鐘都不可以。但是自從參加了晨讀團，我既可以早起遛狗，又可以聽課，簡直是一舉兩得，當然這只是剛開始，鬼知道這樣的方式，我能堅持多久，但是現在我都不會去想能否堅持的問題，只是按照S講課的內容，做練習，交作業，寫總結。比如現在，我的兩隻邊牧，看我用葛優躺的躺姿，攤在沙發上，筆記本擱在肚子上，寫總結。這兩隻狗，可憐巴巴的望著我，等我帶它們出去浪一下，順便解決一下它們的生理問題，嗯，今天就寫到這吧！
   明早繼續跟著S學英語，明天見咯！