搬黑板

“他每每在台上讲，这个成语有几个意思，我们便在下面低低窃笑：‘回字有四种写法，你知道吗？’”

——

他坐在车上，百感交集。

他此行是去S大参加一个中学教师活动的，全县一个名额，原定的老师不打算去了——学生们刚才一诊结束——才落到他身上，故而晚了两天，活动亦是时不我待。

他心里是极不甘的，这样不清不楚地中途插进去，要不获得一个什么奖项回去，没什么好说的。

他便下定了决心，誓要得个什么奖，回去亦可以有什么能同那些高三的崽子们讲的。

这样一路的忐忑和憧憬，他到了S大。

活动以班为单位，班上已有了正副班长，若是有个什么奖，这两位必定当仁不让。

老师是个颇为年轻的女研究生，年纪约摸与他儿子同岁。他思忖着，真的要得个什么奖，必定要先同这位女老师熟悉，不求关系十分的好，起码得留给她一个深刻印象。

这样一想，他中途进门少了两天，也不见得是什么坏事，至少这样，老师对他的印象更深刻些。为此，他几步上去向老师做了介绍，是某某人因何来迟，既来迟了不懂的事还请多担待，等等等等，诸如此类，冗长的客套话。

活动倒不是什么大事情。

吃了晚饭，吃的什么？不知道。

其他老师三两，各自回自己住处去了，他心头仍是不甘，绝不想就此回去的。

至少……至少——没什么至少的。

他便在S大漫无目的地走着。

突然，他眼前一亮。

见到那位女老师正带着另两个女子在搬黑板。几块黑板，不是很沉重，但落到她们手里却很是吃力，他睁眼见着黑板摇摇欲坠几度就要落下。

于是他便即刻冲了上去，接了把手，顺势搬起黑板，道，老师，我来帮你搬。

女老师稍略一愣，似乎记起，问道，“您是那个……”

他心下一喜，便又介绍说自己是某某君，正是今日来迟的那个，等等等等，诸如此类，强行的话题。

女老师听闻连连点头，说您就是今天来迟的那位老师啊，这样那样，语毕。似乎是认得他了。

将黑板搬上四楼，女老师再次向他道了谢，又是一番客套，他终于是心满意足地回去休息了。

他的心如今已安定了，他坚信这一次自己是被记住了。

几天的活动结束了。

活动本不是什么大事。

将要下发一个优秀学员奖，且是名额有限的，他心中默默担忧又隐隐期待，更多则是无法言喻不知从何处起的自信。

果然，正副班长的名字过后就是他的名字！

他接过那薄薄一张纸，已飘飘然起来。

回程的时候，他已预备好了回去同他的学生讲这一件大事了。