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交書干货:   舌战群儒的辩论技巧

2016-12-23  本文已影响93人  交書匠
交書干货:   舌战群儒的辩论技巧

一个人在表达观点的时候能不能一击击中,点到核心,在对话中为自己赢得优势,掌握主动权,是相当重要的,这篇文章我们就来聊一聊“说话”这件事儿。

我们得先把时光倒流到公园2016年12月23日上午9:00,也就是平安夜前一天的上午,阴历冬月二十五。为什么我一定要强调这个日子

呢,因为这一天我们公司突然冒出来了一场火光四溅的唇枪舌战。事后觉得心里留下了点什么,甚至对我们公司的发展也引发了新的思考,所以不吐不快,略作分享。

8:45分我们全体同事按照惯例进入圆桌会议的环节,一如既往的按照惯例由各部门负责人陈述工作,然后是揪问题、找原因、摆假设、给

条件、部署行动计划,最后就是那个出名的“以色列第十人理论”环节,恰恰就在这个环节,一丝阴冷的杀气弥漫了整个会议室。

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这里得先把我们讨论的背景做一个简要陈述。我们的主要业务是中小学生脑力训练,比如快速记忆,快速理解等一些脑力训练项目,在会

议中,一位同事无意把议论点扯到了项目未来的发展上来。主要论点就是:我们是要全力以赴的只做中小学生教育,还是应该扩大业务范

围,做社会化的职场人士教育。当然,大部分人都认为中小学生教育是朝阳行业,很有前途。为什么呀?你看啊,现在人均收入大大提

高,普通老百姓的日子越来越好,互联网时代信息流通快到毫秒级计算,所以现在的家长已经不再是从前那种看起来土里土气,只知道让

孩子好好学习天天向上的乡下人啦,他们变得时尚,变得流行,变得更加重视孩子的全面发展,所以,只要项目本身对孩子好,一定大大的有前途。

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好啦,到了第十个人了,是提反对意见的时候啦,我们大家都静静的看着他,等待他的真知灼见,然后大家就陆续开始找各种理由嘘他

(理不辨不明嘛)。可就在他刚要发言的时候,师资部的吴晓璞同学站起来说,你先甭发言,针对这个话题我们来一场即兴的辩论赛

吧,大家意见如何?全体同事顿时安静,左右看了看身边人一眼,然后都把目光射向了我。我心里想,一帮小孩,自己手上那点事还没整

明白,这思考问题居然还进入到一个企业的发展战略层面了呢,没搞清楚定位吧。但是,看大家一个二个那一张张期待撕逼的样子,不成

全他们吧,又扫了他们的兴致。于是我说:好吧,给你们1分钟时间快速划分正反方成员,然后给你们15分钟的准备时间,然后开始辩论。

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接下来自然而然的进入了互撕的环节,由于其经过实在是漫长而复杂,血腥味太浓,且这场辩论持续了80分钟之久,如果把情节一一叙述

的话,怕是要上万字了。所以为了节约大家的阅读时间,我只能简要的把经过概述一下,然后抛砖引玉的带领大家对“辩论”这事,引发点思考。

正方主要陈述观点如下:

1、家长更重视孩子的能力培养,更注重孩子的基础教育

2、素质教育和能力培养关注度越来越高

3、我们现在运作的已经很成熟,要进一步集中火力先把一个项目做精,大公司都是集中火力做一个产品,成就品牌。

4、在市场运营和销售上来讲,我们更能把控

5、等我们把这个项目做好了以后慢慢再来做其他的项目

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反方主要陈述观点如下:

1、仅限于一个项目,即便你做得再精,只要大公司进入,就有被吞并的可能

2、互联网时代,应该主动尝试平台化发展,这是未来的出路

3、职场人士的群体更大,学生群体有局限

4、消费模式不一样,职业人士能自己做主,为自己买单,而学生不能

5、教育小孩环节太多,出效果需多方努力,而成人教育则不然,他可以自我管理

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经过你来我往,数十回合的交锋之后,最后我判定,正方落败,反方胜出。

为什么我会判定正方落败,反方胜出呢,这场辩论赛给我带来了哪些思考呢?我主要从以下三个关键词进行总结:

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第一词:正本清源

在正方把自己论点阐述完之后,反方选手陈东东同学敏锐的抓住了对方语言上的一个漏洞“努力坚守”。他大致是这样个意思:我们

的题目是“是不是应该努力坚守中小学生教育市场”,而正方所有人员表达的观点则是“我们现在先做中小学生,等做好了再去做其他项

目”。请问正方选手,你这叫努力坚守吗?你这叫先发展看,时机合适我们就做别的项目,通过你们的描述,你们首先自我否定了“题目

中的努力坚守”四个字,所以这场辩论赛不用辩了,我们赢了。

其实,就这一点也不至于让正方变为被动,完全有很大的反攻余地,关键在于陈冬冬选手沉着的表达,坚定的态度和语言的精炼,让对面

选手集体沉默了3秒,也就是对方傻眼的这几秒,让他们整个团队从士气上滑了下来,有种当头一棒的感觉。

陈冬冬同学有效的抓住对方的语言漏洞,有利的从辩题的根源上就对方的立场进行了纠正,明确指出对方的观点和主题背道而驰,这是第一招的胜利。

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第二词:攻其要害

正方选手抛出的又一重要观点是:我们现在运作的已经很成熟,要进一步集中火力先把一个项目做精,大公司都是集中做一个产品,成就

品牌。论述完之后,他们给出了几个例子比如苹果公司和阿里巴巴。这一段讲完之后,反方选手王明明同学接过来就问了正方几个问题。

第一,正方现在只知道苹果手机全球牛逼,但你知不知道,苹果最开始是做电脑的,从办公设备到通讯设备,请问这叫努力坚守吗?第

二、正方选手知道诺基亚吗?正因为他们努力坚守功能机的市场,结果就被智能机给灭了。第三、正方选手知道马云做阿里巴巴很出名,

但他之前是做翻译社和中国黄页的,他根本就没有坚守他的翻译工作。正因为没有坚守,在尝试中找到了合适的机会,所以他们才成就了

一个品牌,成就品牌一定是选择到正确的项目而不是努力的坚守一个项目。

这一段,王明明同学从正方的一个点进攻,连发三问,有理有据,直击事件本身,给了正方致命一击,对方基本没有直接反驳的余地。

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第三词:诡辩

真理往往只有一种解释,但是要扭曲真理,可能就会有成千上万种说法。当正方在反方数轮攻势之后,明显处于劣势的之时,正方选手魏

小小同学采取了“诡辩”的策略。她主要从公司内部的运营成本、人才培养周期、客户维护机制和外部市场的客户精准定位,大市场产品

打造的难易程度,不可预知的风险等上面进行了阐述。尽管这些论点听起来都很正确,但是,她只有论点,却无法列举出让人快速闭嘴

的论据作为支撑。所以后来演变成了脸红脖子粗的争论和讲道理。这当然是难易服众的。

诡辩运用的好,自然有他的出奇制胜的优势,诡辩区别于狡辩的核心在于,诡辩听起来是有道理的。但这些道理一旦缺乏实例作为支撑又

是很难产生杀伤力的。在魏小小试图颠倒反方观点之时,却由于缺乏从理论到社会价值和实际效应的论据支撑下,辩论显得难免苍白无力。

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通过一场活灵活现的唇舌之战,我瞬间能够感受到,语言表达能力对一个人的发展有多么重大的影响。马云跟孙正义交流了10分钟,2000

万的投资就进了阿里巴巴的账户。这场辩论当然不仅仅是给我带来了辩论上的思考,对于公司未来的发展,也确实让我进入了一种新的思

考,这不正是思维碰撞的结果吗,赶快走出去,多找几个人,把脑袋拿出来对对碰吧。

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