42手机事件

2020-08-25  本文已影响0人  陆翠娟

谈到手机问题,其实这是一个持续了将近多半年的一个问题了。还记得最开始,他藏起手机,然后我和他进行坦诚相见的沟通。,他欣然同意把手机拿了出来。一切云淡风轻,处理得自我非常完美。接下来很快上网课。因为网课必须要用到手机。这个时候手机再一次回到他的手里。我对他的网课的学习态度非常反感。认为他态度非常不认真。最初的时候他边玩边听,但是会把重要的内容完成。然后在我的监督管理和老师联合作战,检查作业等等各种方法和手段用尽。后来,他几乎上课不听课,看的是在听,但是却啥也不记。内心里开始了完全的反叛。然后他告诉我,我要彻底的放松,三天之后才再学习。我欣然同意,然而却没有料想到三天之后,他状态依然如此,直到期末考试的排名垫底。这个时候我已经无力发火了。放假玩了一周之后,我开始收回他的手机。然后并叮嘱他假期,好好学习,弯道超车。然而就在前几天,我才发现他把以前很久我们都没有用的手机已经藏起来了。晚上在看小说,白天在睡觉。他还不愿意,拿出来。

经历了这么长时间的反反复复,手机现在成了我的聚焦问题。锦明老师说,当你看到孩子的问题的时候,不要只看到孩子的问题,而是回头看看自己在哪方面遇到问题,因为孩子的问题,就是你的折射。回想这一路走来的艰辛历程。行动论的我和孩子多次过招,虽然偶尔会起作用,虽然偶尔看起来力度很大。但终究两个人会疲惫不堪,并伤痕累累。所以当我始终关注在孩子手机的问题时,其实我忘了我自己。我自己都没有改变好,我又拿什么了要求孩子呢?我自己的修炼就是反反复复跌跌撞撞。随着孩子的情绪的好坏而高低起伏。我的目光始终聚焦在他的手机上,我的目光始终聚焦在他身上,我的脑子里总是在想着,他晚上是不是在看小说啊?他几点睡的觉,他早晨没有起,他又睡了一天。这反反复复的念头和想法消耗了我所有的注意力,同时也拉低了我的情绪和能量。我口口声声说要培养孩子的自立能力,要让孩子自信起来,那么让他独立,让他学会来把控自己,这不是一件最重要的事情吗?

    我昨天晚上找孩子聊天,我说妈妈不希望你晚上玩那么长时间手机,你看你都有黑眼圈了。你愿意晚上让我交出来替你保管吗?孩子想了想说,妈妈明天吧,明天晚上。他已经给了自己一个期限,那么我还要再焦虑什么呢?其实不管孩子有没有这个期限,有没有这个情况,我都要相信孩子。学会等待。始终相信那个说话算数的,说到做到的,讲原则的孩子。我们大人尚且有为之沉迷的时候,更何况他呢,我想他是他是有自己清楚的界限的。那么我又在担忧什么呢?那么我又在害怕什么呢?手机不是学习不好的根本原因。手机也不是洪水猛兽。我相信他有他的判断,有他的选择,那么我需要相信这个念头,并且憧憬他的美好,耐心的给他时间。在黑暗的泥土里往上生长的小苗是需要阳光和水的。那么就又我来给他这些力量吧,相信他,他一定可以做好。

感赏儿子,昨天主动提出去车站接爸爸,外面太阳那么热那么大,然而我询问谁愿意去接一下爸爸的时候,他并没有犹豫。还是内心的善良和爱,正在向外伸开。

感赏儿子,昨天晚上父子俩在那玩游戏的时候,看着他们的身影,心里面无限感恩。从小缺少父爱的他,想来一次心里面一定是无比欣慰和高兴的。儿子愿意和爸爸玩游戏,因为他游戏里还可以玩虐老爸。他是这里面的老大和王者。我想这可能就是他玩游戏的根本原因吧。

感赏自己,这两天能量保持的比较稳定,在车上我和孩子们打赌,我说如果我这一个月内晚发一次火,就请他们吃一次饭。哈哈,为了锻炼我的能量,我也是拼了。

投射儿子,自信快乐,乐于分享,大声表达自己的观点和爱。找到内心的价值感,能够调整好自己的状态,学习效率高,进步神速。

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