糖小妹近期成长记
我是一位妈妈，非常希望用文字的方式来记录孩子的成长过程。我想，如果有一天孩子长大了，一位母亲能够把自己记录孩子成长的日记做礼物送给孩子，能够让孩子通过母亲的文字看到自己曾经成长的点滴故事，对一个孩子来说，那将是多么的温暖、惊喜和有意义。
而实际上我并没有做到，由于一个人带娃，每日琐碎的事情特别多，又要兼顾个人的学习成长，所以这个事情我做的并不好，我只是隔一段时间写一篇文章来记录孩子的成长经历，亦或者录音一段来记录孩子这段时间的成长故事。
我刚才专门翻阅了一下，上次写关于二宝“糖小妹”的文章是9月26日，算来到今天执笔写这篇文章已经过去三十多天，三十多天，按常理来说不算长，但对于一个一岁多的宝宝来说发生的变化足以让你惊喜亦或是惊讶！
回放镜头【1】：语言表达
最近语言进步也特别明显，一个月前两个不同的字表达的还不是很清楚，而现在基本上可以表达简单的小句子。比如：我爱妈妈；我喜欢姐姐；糖糖爱爸爸；阿姨，再见；等等。可以简单表达一些自己的感受，比如：开心、喜欢等。也可以表达一点自己的感觉，比如：热、凉、辣、痒、痛，等。
如果大宝拿我手机听故事，她会对姐姐说：“姐姐，给妈妈，给妈妈”，她要表达的意思是让大宝把手机换给我。
记得一天晚上我在床上读书，她在我旁边玩玩具，后来她叫我，我没怎么理她，这时她竟然说：“我找爸爸去”，边说边爬下床。
现在基本上每次餐前，当我把饭菜端到餐桌上，她看到都会发出惊叹：“哇！哇！哇！”，特别给力，特别配合，逗得家人们每次都哈哈大笑。
记得有一次，当大宝把自己房间的门关上，她就过去敲门，平时，她也会这样，一般大宝忙自己的事情也就不会理她，她敲一会看姐姐不给她开门也就会走开，可这会她改变了“策略”，边敲门边说：“好姐姐，好姐姐”，大宝本来是不想让她进的，听她这么一叫，立马把门打开抱住了她，那一刻的场景特别的温馨……
现在已经深秋，地上落叶特别多，她会边检边说：“呀！好多好多”。
诸如此类的事情很多很多……
我发现随着她语言能力的增强，她会尽量的用语言表达出她自己的想法，这样更促进了她语言的发展。
前段时间当她还不会说“拜拜和再见”时，每次和别人道别她都是挥手，现在她都是先叫完称呼，然后说“拜拜或再见”，而不再挥手。
。。。。。。
镜头回放【2】：听故事
她特别喜欢听故事，无论是英文故事还是中文故事，有时也会一个人安静地看，现在的她边看嘴巴里还念念有词，好像一个人在读书，很是好玩。
相对于一个人看书她更喜欢听别人讲故事给她听，每天拿着书在家里走来走去找人给她讲故事。比如到我跟前，她会说：“妈妈，讲”，当我告诉她这会我没有时间，过会再讲给她听时，她就会走开去找姐姐或者爸爸。到姐姐跟前就会说：“姐姐，讲”，到爸爸跟前就会说：“爸爸，讲”。如果大家都不方便给她讲时，她一个人会自言自语地说：“看书，看书”。
我发现，每次如果开始讲故事给她，要想再结束就有点难，好多书由于给她讲的遍数太多了，我和大宝很多都会背了，可她依然百听不厌，每次都聚精会神，到最后基本上是我们实在坚持不下去了，因为坐的腿都麻木了......
有一段时间，因为她太喜欢一套立体书了，只要一看到这套书，就会把它抱起来到处找人讲。这套书一共六本，由于是立体书，所以对于她来说还是比较重的，她每次抱起来（用搬起来应该更准确一些）都是踉踉跄跄的。她会让你反反复复的帮她讲这套书，除非你用别的更有趣的事情来吸引她的注意力，否则很难结束。
我和先生还有大宝是不堪其扰，后来实在没有办法，我们就把这套书帮她藏了起来，这个事情才算了解。
糖小妹近期成长记
回放镜头【3】：双脚蹦起
记得很小的时候就给她讲过一本蒲蒲兰绘本《蹦》，现在偶尔也会讲给她听，她对这本绘本很感兴趣。以前比较小的时候，她每次听都会用双手举起模仿书中各种动物蹦的姿势。现在偶尔讲给她听的时候，她都会立马站好，说到每个动物蹦时，她就会试图模仿蹦，一开始是蹦不起来的，后来经过一次次反复练习，终于可以双脚离地蹦了。对于一个小宝宝来说，双脚离地蹦起确实是一个了不起的进步。
镜头回放【4】：会玩滑板车
还有十天，糖小妹就一岁半啦！她又会了一项技能，就是主题说的会玩滑板车了。昨天我就发现她好像会玩了，但是不敢放手，怕她摔着。今天上午在公园玩，她又借一个小姐姐的滑板车耍，我惊讶的发现，她竟然掌握的还不错，能感觉出来她自己也特别兴奋。
镜头回放【5】：语言敏感期
最近每次傍晚在小区里玩耍，只要看到白色的车开进来，她会叫：“爸爸，爸爸”，因为我们家车也是白色的，当我告诉她不是爸爸，她随即改口说：“叔叔，叔叔”。
不仅如此，每次带她出去，看到年龄不同，性别不同的人她都可以非常清晰地给出称谓，比如：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等，甚至北方人叫的大爷、大妈她也搞得明白。我知道这是小宝宝语言敏感期的表现，很多人会发现，当孩子到了两岁左右时，见人就不喜欢打招呼了，很多时候你让他说他也不理会，这都是非常正常的现象。这个时候，作为家长千万不要强迫孩子，甚至于给孩子贴上不懂礼貌的标签，这都是非常错误的做法。
现在她可以用语言清晰的表达出很多种不同的动物和物品，有些还可以说出对应的英文，比如：猴子monkey，熊猫panda等。
我们都知道，0～3岁是一个孩子大脑发育的黄金期，这个时间段如果我们给孩子正确的引导，她将受益终生。所以，作为孩子的直接抚养人千万不能偷懒。陪伴一个孩子成长本身就是非常幸福和愉悦的事情，身体上可能多少会有些疲惫，但内心的幸福感也是无与伦比的。
糖小妹近期成长记
快乐成长需要爱，父母陪伴最温暖。共勉！
