《快乐回忆》的快乐

        美术课孩子们是最喜欢的，总是早早提醒我别忘上美术课，告诉我今天的主题是《快乐的回忆》。

《快乐回忆》的快乐

        课上，孩子们不出声音的看着大屏幕，听清老师的提示要求，我随即问孩子们：“你们最快乐的时光是什么时候？”有说过年时，有说过生日时，有说跟朋友在图书馆时，有说放风筝时……是啊，孩子们的时光永远是快乐的。

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        我要求孩子们看清老师的绘画步骤，同时回忆一下自己最快乐的一个场景，构思好之后，画出主要人物。孩子们的兴致来了，老师画的是过生日的场景，在老师的启发下，孩子们把生日的场景搬到了野外。我巡视着孩子们的绘画过程，给了孩子们一些建议，孩子们自己也互相指点着。我又提醒孩子们看看美术老师给我们什么建议。孩子们逐渐完善着自己的作品。那种投入让我欣慰。

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        一节课下来，大部分孩子的作品已完工，个别没完成的连下课都没出去。看着孩子们一幅幅用心的作品，我都佩服他们，踢足球的，放风筝的，野餐的，堆雪人的，打雪仗的……看着都让人快乐。我想我必须把孩子们的作品传出去，给他们增添一份更大的快乐。

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        我想绘画最能代表孩子们内心的想法。你看那个放风筝的孩子是和爸爸妈妈在一起，那个在野外过生日的孩子是和很多朋友在一起，还有那个堆雪人打雪仗的孩子是和兄弟姐妹在一起……孩子们的生活中最盼望的是有家人，有朋友的陪伴。陪伴是最长情的告白，希望在外工作的父母能经常回来陪陪孩子，希望孩子们像画中一样永远快乐。

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