震撼

来到河南省林州市第一中学，感受这里独特的学校文化和办学理念，颇感震撼。

校训:功崇惟志，业广惟勤。

校风:团结、勤奋、敬业、创新。

教风:博学、善导、严谨、爱生。

学风:勤学、善思、合作、探究。

治校战略:以师德彰显人格魅力 ，以科研挖掘教育潜力，以质量增强学校实力。

办学目标:做一代名师，育一代名人，创一流名校。

德育理念:立德树人 ，文化育人。

办学思想:育人为根本， 教学为中心，质量为生命。

育人理念:德智双全，身心两健，文理兼通，学创俱佳。

学校精神:自强不息，追求卓越。

办学思路:科研兴校，民主建校，制度治校，勤俭办校。

教学原则: 学生为主体，教师为主导 ，思维为主攻，训练为主线，问题为主轴。

作为中国百强中学之一，上面这些理念并非只是贴在墙上，而是落在实处，教学成绩斐然，今年河南省文科状元在该校，安阳市理科状元也在该校。

今天只听了一节课，走马观花，但是能够感受到这所学校与其它学校的显著不同，尤其是语文课堂，真正是学生的课堂，“学生为主体，教师为主导”在这里得到落实，一节课，先是学生自由背十条成语，然后两位同学上黑板默写这十条成语，同时老师提问另两位同学这十条成语的意思，之后再分别找两位同学上黑板批改先前两位同学默写的成语，有错字帮他订正过来。

成语过后是背诵作文素材，《文学与人生》杂志人手一本，老师课前已让课代表把要背诵的素材页码写在了黑板上。学生先是坐着自由背诵，因为他们是三人同桌，然后旁边两人站立背给中间那人听，背完坐下，中间那人再站起背给旁边同学听。

素材背完，在作文本上默写《赤壁赋》第三段，同时练字，写完再订正。

最后看一首古诗，背第十五题的答案，这道题考写景手法，老师补充这一知识点，学生拿出笔记本记录。随后就下课了。

这堂课最忙的是学生，嘴巴不停地背，手不停地写，老师除了发出指令，很少说话，只在教室里来回巡视。

上午陈主任给我们做报告时就说，他们语文组里有两位老师是不上课的，只让学生上，结果他们班里的语文成绩非常好。

今天的所见所闻，让我震撼。