自律为了自由重启（8）

孩子的潜力是无线的，孩子是一张白纸，家长，学校，社会对他（她）都会有不同的影响，到最主要的影响来自于父母家庭环境以及身边最亲近的人。

小王同学今天的表现超级好，早上一见面给他了热情的问候，提示他自己的事情可以自己干，于是自己裹着毯子下楼找衣服，饭后收拾所有餐具（故意设置该环节），然后开始写作业9:00到12:20整个时间全部在学习，完成一下任务：

小王：

数学口算  五三图形题  成语学习8个

看图写话  阅读打卡  练字 

晚上口算题卡

小罗：

口算题  成语学习  标注拼音  阅读绘本  练字  围棋打卡

积极肯定的语言，描述事实，与孩子一起完成某些任务，他们更乐于接受。

晚上去店里我问小王同学可否帮我一起打扫卫生，他扫地我们一起铲垃圾，一起合作完成挑战，整个一晚上都做的很好。

让我得到启示：

命令孩子去做某事不如与孩子一起做，告诉他参与该工作的重要性，因为有他的帮助我们才能完成的更好。让孩子体会到了自己的价值。