随笔

语言表达练习要实施得更有效，需要留给学生一定的时间，有了思考和个人练习的时间，再加上有效的点拨指导才能保证效率。练习不一定要多，但是必须保证质量。当然课堂教学时间是有限的，留出更多的时间让学生表达，势必要压缩其他教学内容。有舍必有得。