成长环境对于孩子的影响

01

小优受邀去参加同学的生日派对，回家却一脸不开心。妈妈细问之下才知道，原来是手工礼物惹的祸。

那天小优带着自制的卡片开开心心的想送给同学。到那里却发现其他的同学都是买礼物带去的，其中不乏高档玩具、贵重饰品。同学虽然说很喜欢，但其他人都窃窃私语谄笑于她。她觉得自己的小卡片很丢面子，别人都瞧不起她，取笑于她。

妈妈却对她说：没关系的，取笑人的真心本来就是不对的事情。你花了很多的时间和创意去完成，这份心意才最为重要，是金钱买不到的，比起有价的东西更加珍贵。

小优懂了，也释怀了。

第二天，小优接到同学的电话。大致是说，感谢小优的用心，礼薄情义重，真心是无价的。

02

小铭和小归是邻居，两个人经常在一起玩。通常玩不到半小时，小铭就会哭着回家了。小归抢他的玩具，自己的玩具也不借小铭玩。

这时候，小铭妈妈总会问他三个问题：你为什么要哭？是不是不喜欢小归这样子？那你应该怎么做呢？

刚开始，小铭只是说觉得很委屈很生气。不喜欢小归这样子，却不知道怎么做才好。

妈妈却只是对他说：想一想怎么办才好，然后去做。看看行不行，不行的话再想其他的办法，好吗？

小铭认真的想了，然后决定去把玩具抢回来。和小归打了一架之后，玩具抢回来了，小归却哭了。小铭觉得很难受，不喜欢这样子。

妈妈又问他：打架的感觉怎么样？如果觉得不开心，觉得打架不能够解决问题那该怎么办？需不需要帮忙？

小铭点点头，那我该怎么做才好？

“首先，打架是不对的。打架会使两个人都受伤，也会因此破坏友谊。其次，你应该跟小归道歉请求他的原谅。最后，跟小归制定规则，玩具要共享不能抢占据为已有，回家的时候再各自带回自己的玩具。”

此后，小铭和小归总能在一起开开心心的玩。

03

小米是姐姐，小立是弟弟。小米热爱学习，成绩也一直很好。小立喜欢玩游戏，对功课一直不上心。妈妈觉得很焦虑，让小米带着弟弟学习。

小米想带着弟弟一起做题，小立偏不干。于是，小米也抽时间玩游戏。过了一段时间，小米把游戏也玩的出神入化的了。只要弟弟一上线玩，她就跟着上线，不到五分钟就秒杀了他。很快，小立就觉得没意思。五分钟之内就得死一次，别提多扫兴了。

没玩游戏的日子很无聊，小米又叫小立一起做题了。不会的题，小米也会耐心的指导他。小立能独立完成的题越来越多了，他也觉得很有成就感。

都说家庭是孩子的第一个学校，而父母是孩子的第一任导师。原生家庭，很大程度上决定了孩子成年以后的性格。如果真的要为成长环境分个三六九等的话，能徳、智齐重的对孩子产生根深蒂固的影响是最好的。品德高尚，给予孩子一个身心健康的人格。智慧博学，才干知识能开拓孩子的眼界，助他走的更远。

在孩子成长的路上，除了原生家庭环境对他有影响，其周遭环境对孩子的影响也是比较大的。昔有孟母三迁，孟子的母亲为了能让他有一个好的成长环境，不惜一次又一次的为了孩子而搬家。如今如今，很多家长都费尽心思把孩子往名校送。其目的是一样的，都是为了给孩子一个良好的学习环境。

而对于无可避免的一些坏影响，家长应给予正确的引导，树立孩子正确的价值观。人与人之间是会互相影响的，所谓近朱者赤近墨者黑说的就是如此。