15秒课堂管理法书摘2
教学中最为重要的准则之一：学生们对他们所熟悉的老师，才能积极地响应；对能与他们和睦相处的老师，才能够更加努力地学习而且行为也会更规范。
“为什么不建立良好关系呢”？从长远来看，这样做的结果实际上是在帮你节省时间，从而让工作变得更加轻松有趣。
三种顺利展开谈话的办法
1. 请他们提建议当我们给年轻人机会来表达他们的意见时，意味着我们重视他们以及他们所说的话。因此，当我们不知道该怎么样打开话匣子的时候，最简单的办法就是询问他们自己的兴趣和观点，允许他们自由发挥，选一些他们了解的主题。一些学生热衷于就音乐、时尚、发型、化妆和珠宝等方面发表自己的见解，而另外一些则热衷于电脑游戏、运动项目或者其他技巧性和实用性更强的东西。你可能会询问某位学生晚会上应该如何穿戴的建议，或者是给你推荐一张适合在孩子的生日聚会上播放的CD。
2. 询问他们的爱好：“富兰克林效应” 当我们考虑与别人建立关系的时候，会凭直觉关心他们或者是做一些有益于他们的事。 18世纪的政治家、科学家和演讲家本杰明·富兰克林发现了一种稍显不同的方式：反直觉方式，可以产生同样的效果，即使在某些情况下可能效果不明显，但是在另一些方面肯定是有效的，那就是请求对方帮助。
3. 称赞他们 很显然，当一个人赞扬一名陌生人的时候，被赞扬的人以后提到赞扬他的人时，往往会把他形容得比实际情况更健硕、更苗条，也更年轻。
为了减轻学生们谈话开始时的戒备心，我们可以在赞扬中加入三条信息：（1）加上名字，使赞扬看起来就是针对他个人的；（2）告诉他们你为什么要赞扬他们，增加赞扬的可信度；（3）以开放式结尾的问题形式来结束赞扬。
“嗨！汤姆，我挺喜欢你的鞋子！我儿子下个星期要去参加面试，他也想有一双类似你这样的鞋子，你这双鞋是在学校附近买的吗？”
最初几次，你几乎都会遇到不大情愿和消极应付的学生，某些情况下，这些额外的关注甚至可能会吓坏一些学生。所以我建议的策略是先建立融洽的关系，因为如果你在与学生交流的时候太直白、太严肃或者太迅速，那么学生的表现会适得其反。
你知道年轻人的真正困扰是什么？他们真的害怕你的威胁或者留堂吗？“所以呢？你这样做，我根本不在乎！”这是一种要引起我们警觉的态度。当我们心态已经如此消沉、退无可退时，处罚将不成其为一项有效的激励措施。
这里有一些改善赞扬的方法，它可以在那些充满挑战的学生中创造出你想要的积极变化。
1. 有具体描述的赞扬
2. 赞扬的是不懈的努力而不是成就
3. 发自内心真诚的赞扬 真正的赞美来自内心，每个孩子都能非常快地察觉到谁是试图用虚伪的正面评价敷衍他们。
4. 注意：赞扬往往在一对一的基础上更加有效
5. 通过赞扬帮助学生反思自己的努力。
没有谁能够从你的大喊大叫中得到好处。你对年轻人使用的任何一种攻击性的方式（甚至皱眉也可能被部分学生视为充满敌意的行为），都将会在他们走进教室前就营造了一个“他们与我们”的对抗氛围。在这种消极情形发生时，几乎毫无疑问，上课将成为一场战斗。
所以，一个爱制造麻烦的团体需要一点点地逐渐安静下来。通过在门口营造一个平和而温馨的氛围，可以为接下来的课程定下平稳运行的基调。然后，一旦处在放松的状态下，他们会更愿意倾听，而你也可以有更好的机会，告诉他们怎样做才能比他们目前做得更出色。
那些可以在教室之外与学生轻松自如随意聊天的老师，往往能从学生那里赢得更多的尊重，学生也愿意在课堂上更积极地响应他们。
我们先看看你是否能在以下几组问题中发现最吸引人的那个：第一组 1.谁能告诉我血液是如何在身体内流动的？ 2.谁知道血管是什么？ 3.谁能告诉我毛细血管是什么？ 4.你是否曾经一不小心划伤了自己的手指？第二组 1.你认为在杀死了邓肯之后，麦克白的头脑中会想些什么？ 2.在麦克白杀死邓肯之后，他的性格发生了怎样的改变？ 3.在本剧的开端，你会用什么词语来形容麦克白？ 4.你最近一次做过的非常可怕而过后让你非常后悔的事情是什么？最有可能在这两组问题中选择第4个，你知道这是为什么吗？这些问题提供了一个机会，使学生能够把学习内容与自己的切身经历相联系，从而轻松地把他们吸引到课堂上。这些问题之所以引起学生的注意，是因为它们给予他们在课堂上分享自己经历的机会。
我们绝大多数时间都是通过不断的说话保持联系（比如面对面的、手机、视频聊天等），或者是写下一些文字（文章、信件、发朋友圈、电子邮件等），我们通过关心别人的情绪变化、举手之间帮助每一个人、一起做喜欢的事情、分享美好的故事、送上小礼物、在学校里一起吃午饭等行为，表达我们对他们的关爱。 仅仅只需要集中在这两个基本的要点：经常沟通联系以及表达你的爱心。我相信我们就已经拥有了与学生建立良好关系的简单的法则。 正如之前所说，所有关系的核心是沟通交流。另外，和他们交谈的确非常困难，让他们开口说话或者是展开话题，在一些情况下几乎是不可能完成的任务，尤其是当你还不真正熟悉他们的时候。 这是一个恶性循环：如果你和他们说不上话，那么你不可能真正了解他们，而你越不了解他们，那么你与他们的话题就越少。很显然，我们需要一个他们真心愿意与我们交谈的合适的话题，第一步就是要找出他们的喜好爱好和热衷的事。如果我们能够说出一些真正能引起他们兴趣的事情，才能创造更多的机会让他们愿意与我们交谈。
