橙心橙意，真橙故事
在从未见你之前，我们早已通过文字的力量看到你的故事，知道你来自某省某县甚至某某村小，知道你和你的学生最近又有了哪些小曲折和新成长......
早已写了十几万甚至几十万字的你，早已在每一次学习的课后习惯打卡分享的你，在写《写给自己的一封信》时，却用了三五个小时，删减、凝练为200多字讲述了你的一路勇敢故事；
为了准备五分钟展示的你，为了在全国直播前展示五分钟的你，写好文稿对着镜子反复练习，拔掉了电话卡只为展示时没有电话打断，只为在五分钟内把最好的展现在大家面前。
“看到”很容易，“看见”很困难。当你们用一年的时间准备了一场五分钟的答卷，当你们用万字长文表浓缩为一封两百字的信件，当你们从学员聆听者的身份转变为镜头前的网红小狮子，让我们看见了生命的流动，也看见了乡村教育未来和希望。
时间长河里，那些看见，向我们证明着一些信仰。
所有的伟大源于一个勇敢的开始
这场面试，通过互联网进行展示；这面试，全方位公开互动交流；这场面试，代表着乡村教育变革；471位、7个队、42场同步开展的网络面试，这是教育史上第一场乡村教师风采网络展示会，互联网让世界变得触手可及，也让如此大规模复杂交互变得门槛低的人人可参与！
这周末的两天，早八点到晚八点，我和小雨一起为橙队71位教师进行主持展示等工作，我们队的老师们分别来自全国5个省：黑龙江、吉林、山东、江西、广东。橙，是果实成熟的颜色；橙，是温和温暖的感觉；橙心是小狮子勇敢之心，橙意是小狮子意气风发！
黑龙江的老师们让我们看到了多姿多彩的才艺和口才、吉林的老师们让我们感受到一份坚持让越来越多的村小孩子变得不孤单、山东莒县的老师们更是在教育局领导们支持开启了青年教师们的弯道超车的新路径、江西小布娃娃们的故事也让我们相信这是无数乡村娃娃们的未来，而广东的唯一一位教师代表，更是勇敢的象征。
橙队71位教师
温欣老师，是年轻的小青椒，她小小的身体蕴藏着大大的能量。在人生最青春的时候她勇于回到平凡的岗位奉献自己。在为数两年的教龄里，一直力求成长。在江西宁都县教育局的培养和自己的努力下担任了一学期宁都互加美丽乡村网络公益课程的县级助教。从自我学习到带动更多的人学习，成长之路上的每一步都迈得踏实稳住，用自己的能量证明了青年教师的新生命力。
李桂娟老师，青椒学霸，青椒学习简书高达62万多字，不仅是我们拜泉人的骄傲，也是所有青椒学员的骄傲，她热情直爽，带动了很多黑龙江很多青椒老师们。
王晓野老师和学生在瓜田里直播
王晓野老师，不惑之年下乡支教，创办山里红美术室，被万名村民知晓，带领孩子从田间地头一直画到了北京，画到了上海，点燃乡村孩子的梦想。在网络直播时，带着学生来到了田野间，让我们看到了乡村孩子们最大的宝库就是大自然，将大自然美景用画笔描绘。下一学期，王晓野老师会在互加美丽乡村网络公益课程中为全国乡村孩子们带去美术课程。
孙记玉老师，义无反顾选择特教，用爱培育特殊的花蕊，外表柔美，内心饱满，积极成长，勇敢绽放！用甜美的笑容和一个个与孩子们之间难忘的故事，让我们看到了一位年轻的女教师心中的爱和坚韧。
陈玲玲老师，在自己孩子发热的时候，为了帮助小组内年纪最大的崔永斌校长如何用CCtalk、书写简书等工作后，写了非常真切的一篇文章《亲身体验了互加小伙伴们的辛苦》。对于传统的学习方式敢于变革，还找到拜泉的独村学校，给他们送去大课表，温暖乡村教育，助力乡村课程。
二道朝小唯一一名学生与自己一墙的网络作品
吉林龙潭区有3所独存教学点，有两所只有一个学生的学校，还有一所三个人的学校。59岁的崔永斌校长，朝鲜族的宋玉莲校长，带着3个孩子的吴淑玲校长，这三位校长年纪都已经较大，依然坚持学习提升自己熟悉先进的信息技术知识，从不懂不会，到熟练应用。孩子孤独的背影让老师们心痛，但美丽乡村大课表带来了丰富的课堂资源，孩子们有了丰富的网络课程，也有了荣耀平板，更有了一起学习的网络同学，孩子们一起学习，一起成长。
何永超老师，被孩子们亲切地称为荷包蛋的他，与孩子们打成一片，用给孩子们一封封的“情书”打开孩子们心灵的窗户，他和孩子们用一封封温暖的信架起了莒县和麦盖提的友谊桥梁，他行动力超强，半年的时间写简书28万余字，积极主动参与21天打卡行动、传递爱的大课表、村小教师分科助教等，组建莒县暑期共读一本书，让更多的教师走进自主学习自主成长的道路上来！特别是在青椒百人行中，连续几天走到哪里都推着土豆老师的故事，更让我们感动于一位老师的责任与担当。
高景艳老师，一个从来都把学生放在第一位的老师。7年的教学时间里她为孩子们拍下了几千张的照片，300多个视频。7年的时间里为班级的孩子们送去了5846份充满爱和鼓励的礼物，传递着她对孩子们的关怀和期盼。不断学习，用自己的行动力感染着每个学生。“只有我自己变得更好，才能帮助到孩子们，他们是要走出大山的”。
在这暑假，在小狮子网络终评展示的这几天内，也有一群孩子走出了大山。他们就是宁都小布娃娃们，从宁都到上海，7个孩子与两位老师开始了全校的互加行。
小布娃娃互加行
这所学校只有8个一二年级的孩子，和一名93年、一名95年的老师，是什么让他们走出了大山呢？是什么让孩子们真正的变化了呢？而小布娃娃们的现在让我们相信着这是无数乡村孩子们的未来。
在橙心橙意队班委老师们都为每一组展示的老师们以及在展示完后的感想都做了素材整理，71个勇敢故事，有青椒学员老师们的个人成长，有互加老师们带着孩子们勇敢蜕变。
来自拜泉的王岩老师主动担任了宣传员，别具一格的将展示的老师们分为了“从容淡定组”、“带娃助阵组”、“感性泪目组”、“阳光乐观组”、“队长评委组”，还有“小布娃娃单独来一组”，一个个有趣的小标题吸引着我们再去回味一个个动人的勇敢故事。《橙心橙意，众志成城》
陈玲玲老师帮助年纪最大的
李桂娟老师、高景艳老师、温欣老师《橙心橙意-狮子王》
江汇老师《听勇敢故事，做勇敢小狮子》
高景艳老师《橙心橙意4组展示》
吉林龙潭《勇敢的小狮子》
无论是在独村坚守的老教师，还是早早就接触到网络课堂的老师；无论是教育局统一组织学习的老师，还是后来通过竞赛了解到青椒计划后插班学习的老师。十三位老师都在自己平凡的教育教学中，在于互联网学习的过程中，努力改变着自己的思维模式，通过一部手机，一根网线，为孩子连接外面的世界。把优质的课程，借助美丽乡村大课表引入到自己的学校，让优质的课程在班级落地生根，链接全国优秀教师，丰富孩子的课程的同时，孩子们越来越自信，越来越阳光。
山东莒县《小狮子终评展示纪实》
2017年9月在莒县教育局的大力支持下，我县新招聘的五百余名新教师全部参加了青椒计划，踏上了自我成长自我学习的研修之路，2018年的3月在县教育局积极跟互加沟通后，我县又有2000余名老师也加入了青椒计划学习的潮流当中。在这条自我学习的路上莒县教育局一次次被评为优秀组织单位，莒县的老师们积极参加青椒计划网络研修，涌现出一批又一批的优秀学员，这一位位优秀学员经过一年的洗礼和成长，经过了一年的坚持不懈的努力，终于站在小狮子的大舞台上向全国老师展示我们莒县小狮子的风采了！
在展示之后，在感动之后，每一位老师成长和蜕变都有迹可寻，也给老师们带来除了感动和幸福之外的思考。
为什么感动？是源于用心。因为用心，所以我们做的每一件事都值得被肯定，这样被别人肯定，付出有效是一个人价值最大化的体现。我们尝试做过很多很多事，其中无为之事不少，因为我们在不停的走向自我实现的路上，不断地找到自己的价值。——拜泉张英俊老师
宁都符越老师作为橙队第一位展示的老师，昨天写了这次展示背后的思考《七彩雄狮奔跑时的感悟》：感动在蔓延的背后，她看到的是正能量的影响，优质资源汇聚的力量，教育改革从农村包围城市的发展路径等方面的思考。
山东莒县李秀琴老师《我在路上，衣袂飘荡，长发飞扬》
影响人成长速度的第一个主要区别，在于选择了自己主动成长，还是被动地由外界环境推动着成长。所以，要想加速进步首先要做到选择主动成长。而想要做到主动成长，只需要每天抽出来一点看电视玩游戏的时间用来反思和改进，说起来很容易，嘴巴一张“我要努力，我要学习，我要怎么怎么样”，然而实际能做到的又有几个呢？面对问题、感受痛苦，然后解决问题，并享受最大的快乐，这是唯一可行的生活方式。你不能解决问题，那么你就会成为问题。面对问题，要挺身而出，不然它们会永远存在。
王晓野老师学生作品《双狮》
盛老师作品
夏老师作品
橙心橙意，讲述了每一个在乡村教育工作岗位上老师的故事。一个个平凡以前与我们没有关系的人，有刚刚踏上工作岗位、也有默默无闻工作了几十年的老师教师，都让我们看到了人的思维改变的力量，只有让我们站在更高的格局上，理解和实践乡村教育，我们才有信息让教育的明天更美好。
