壮志雄心观沧海,愁心寄月夜郎西—少2004班级日记11
课上学习了曹操的名篇《观沧海》和李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。

《观沧海》作者先叙述了他的行踪,再用十句写眼前景,水、山、树、草、风、波各有特点。作者描写精炼,用词准确,对景物的描绘从实到虚,澹澹的海水,耸峙的山岛,形成高低视角的变化;丛生的树木和丰茂的百草显示出秋天的生机勃勃。
写秋天而有生机的诗歌很少,为什么呢?
同学们说因为曹操打了胜仗,心情好。心情好秋天就可以生机勃勃吗?我追问。
同学们不知道怎么回答了。
我们说一切景语皆情语,秋天是不是生机勃勃和作者的经历和心境相关。
曹操在东征乌桓,消灭了袁绍的残部之后,得胜归来,途经碣石山。他的愿望是统一全国,平定天下,下一步就是灭掉刘备和孙权,此时的他对未来充满着渴望和自信,他相信自己一定能够实现人生的愿望。所以,哪怕是萧瑟的秋天,在他的眼中也是生机勃勃的。
在萧瑟的秋风吹拂之下,海水掀起波浪。一个“涌”字,表现出海水的气势磅礴,汹涌澎湃。
眼前的这些实景已经写得极为阔大,但是接下来的虚景更让人称奇。
“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”日夜和星河都似乎从海上升起,又落入海中。这样的画面只能在想象之中,最能体现这首诗阔大的特点。
最后的“幸甚至哉,歌以咏志”是结尾的套语。
整首诗从叙述到描写,写景从实到虚,动静结合,通过描绘眼前和想象中的景物,来表现诗人旷达胸襟和宏伟的政治抱负,表达他希望能够统一全国,建功立业的愿望,也表现了他对前途充满信心的乐观态度。
毛泽东非常的欣赏曹操,两人同是政治家,军事家和诗人。他们写的诗有几分相像之处,毛泽东的诗当中也很喜欢去描绘壮阔的场景。他的《浪淘沙•北戴河》中特意写到“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”,指的就是曹操观沧海的情景。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

李白听说朋友王昌龄被贬谪到了湖南南部、靠近贵州的龙标之后,写了这首诗寄给他,表达对朋友的关切之情。
杨花落尽子规啼
首句包含非常丰富的信息,杨花和子规是在诗歌当中非常常见的意象。杨花常常和愁联系在一起,比如韩愈的《晚春》有“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”的句子。贺铸的青玉案里面有“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,飞絮指的就是杨花,或者说柳絮。此外还有“扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人”。杨花漫天飞舞,就像满天的愁绪,杨花又有漂浮不定的特点,就像离家的游子漂泊无依。杨花落尽,意味着已到了暮春时节,诗人为朋友的遭遇而感到伤心。
子规就是布谷鸟,又叫杜鹃鸟。关于它有一个非常凄惨的故事:望帝受人诬陷而死,死后化为杜鹃,夜夜啼叫,直到喉咙唱出了血。白居易的诗里有“杜鹃啼血猿哀鸣”的句子,李白的诗里有“一叫一回肠一断,三春三月忆三巴”。子规的啼叫常常会引起人的愁苦之情,所以首句上来首先点明了时令是暮春时节,渲染了一种凄凉悲楚的气氛,表达出来李白听到朋友被贬后的愁苦心情。
闻道龙标过五溪
这一句是叙述,朋友需要渡过五条溪流才能到达他被贬谪龙标。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
诗后两句写的非常的精彩。诗人把对朋友的关切之情、同情之意委托给天上的明月,让它随着朋友一路到夜郎以西,带去我的关切。这句是用拟人的手法,把本来没有情感的月亮人格化了让他能够带着诗人的祝福陪伴朋友,表达他的同情、关切和担忧之情。
一节课学习两首诗顺利达成,同学们听得跟专注,笔记也跟上了,效率很高。