少用权利，多用规则

家长权利特征：随时可以惩罚孩子。

过度惩罚的后果：有暴力倾向、撒谎、偷偷摸摸、缺乏自尊……。

通过权利工具，可能经常“赢了”孩子，孩子却一次次成为失败者，失败的后果是反叛和盲从。

规则的特征：是让孩子逐步拥有法律意识。

规则必须通过与孩子协商产生。

规则要简单、具体、直接。

家长对待规则的态度：温柔而坚定。

家长的目标是让孩子学会遵守规则，而不是逼着孩子遵守规则。孩子应该是因为明晓事理而遵守规则，而不是因为害怕惩罚才遵守规则。

家长是“赢得”孩子，让孩子理解并信任你。

切记：对一些没有形成良好规则意识的孩子，不要一次确定很多规则，可以先易后难，逐步完善。

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