《故事课1》04利用故事思维，创造情境，运用“现实扭曲力场”十秒

前面学习了三分钟、一分钟讲一个精彩故事的公式。

“一分钟说一个精彩的故事”，关键在于找到故事的转折点，也就是意外和反转，让听的人觉得高潮起伏。

这节课来学习“十秒钟说一个说服人的故事”。

这节课依然以乔布斯的故事为例。

生产出好的产品，永远是一家公司的首要关键，但是产品能不能跟着故事传播出去，让消费者有购买的欲望，创始人的传奇故事却是营销产品最有效、最直接的方式。

乔布斯认为，“全世界最有影响力的人”是“会说故事的人”，他总是能够说出一个又一个充满说服力的故事。

1985年，乔布斯被赶出苹果公司，他买下了世界上最会讲“故事”的工作室。这间皮克斯动画工作室出品的动画故事，深深影响了一整个世代的孩子，并且，通过故事，塑造了他们看待事物的角度和价值观。

影响最大的是迪士尼、《玩具总动员》、《海底总动员》、《怪兽电力公司》《飞屋环游记》……乔布斯卖的不是苹果，而是“乔布斯”这个名号。

接下来，通过一个词——“现实扭曲力场”，我们更深入地来了解乔布斯用故事发挥他影响力的传奇故事，这是他最为擅长的。

“现实扭曲力场”是从电视影集《星际迷航》里来的，指外星人凭借精神念力，就能凭空创造出新的世界。

当年，他的苹果公司还是一颗小樱桃，而百事可乐公司却是一片看不到尽头的太平洋，即便如此，他还是对百事可乐的约翰•斯卡利说“你是想卖一辈子糖水，还是想’改变世界’？”

乔布斯的话竟然让对方脑袋轰轰响，把对方震慑住了，而且，最后成功地被乔布斯说服，答应去苹果公司出任CEO。

这是乔布斯运用“现实扭曲力场”成功案例中的一个。

他的潜台词是“如果你只想赚钱，就留在百事可乐，如果想赢得更好的人生，那就跟我们一起努力。”

乔布斯要求苹果每样产品必须达到不同凡响的地步，绝不妥协，力求完美。

当遇到计算机开机速度不够预想的快时，他给工程师讲故事“如果开机速度再快十秒，就能拯救一个人的命，你做不做？”

最终，工程人员成功地把开机时间又缩短了。

乔布斯还善于运用“现实扭曲力场”讲故事方式，把冰冷的科学数据转换成有温度的人性。他希望大家能够把玩具变成人，变成每个孩子童年时期最好的朋友，当玩具老了、坏了、旧了，也舍不得扔掉它们。

与乔布斯一起创业的伙伴斯蒂夫•沃兹尼亚克曾经不服气乔布斯，说他：“你不会写程序，你也不会设计，你什么都不会！”

而乔布斯却骄傲地说：“我会’指挥’，设计师做的是演奏乐曲，而我负责指挥。”

乔布斯总是运用“现实扭曲力场”，标榜自己是唯一的那一个。

麦金塔团队有一个针对乔布斯的“最佳反击奖”，专门奖励对乔布斯说“不”的人。

第一个获得奖项的人是霍夫曼女士，乔布斯之所以对她做出让步，是因为他看到对手和他一样认真，一样坚持，她的想法值得自己尊重，值得自己去听。

这是乔布斯接受别人“现实扭曲力场”的态度。

读完这一课内容，对于“现实扭曲立场”这个概念和运用方式，有了一些认识。

“十秒钟说服一个人”，其实挺难的，道理不容易讲通，而故事，尤其是具有扭曲力场的故事，却是可以的。

如何很好的运用，不是每个人都可以轻松驾驭的，要想在实践中讲好故事，达到乔布斯的水平，绝大多数人做不到那样极致，却并不妨碍人们运用讲故事方式去尝试说服别人，一个故事讲不通，换一个，在不断摸索过程中，总能找到合适的精彩故事。

世界上最有影响力的人，是会将故事的人，我想，这也是很多人梦寐以求追求的目标。

乔布斯的讲故事方式，运用的思维方式，处处体现出与众不同。

要想有自己的故事思维思路，不仅要了解学习他人的建树，也得花功夫建立自己的故事思维，并且在长期实践中打磨。

本书这一课写作，作者为了说明“现实扭曲力场”的作用，以乔布斯为例，例举了多个案例进行论述，从整篇文章来讲，也是符合万能写作模板结构的。