绽放（四）

    看，班级孩子正认真地参与“我为干部上一言”活动。

        班级管理是需要我们师生共同参与的一项工作。努力为学生创造一个健康、积极的班级氛围是我工作的重点。本着做一个简化管理的班主任工作这一思想，本学期我们开了“千分之王”活动，同学们对于语数英等学科的学习表现了前所未有的积极！但班干部管理班级的工作，也需要同学们的督促。今天就发现了值日生管理别人，朋友的松懈，自己有时的不作为，本着公平的原则，我们也让大众上一言，促进班级管理工作。看着同学们认真地书写，我真是欣慰！这才是大家庭该有的氛围。

      说起花儿绽放，又让我想提提班上一个同学。

      我们知道，无论劳动、学习、活动……每一个孩子都有向往点，或许他们身上的点就是我们擦亮眼睛所能看到的。我班有个孩子，家庭环境特殊也造就了现在的特点。每天都有学生报告他，每天老师都会找他谈话。一开始我还是耐心，一发现他的小小进步，给他个苹果，糖块……希望他有所进步，但是，我还是想错了:逃课、与老师争执……

        我想不搭理他了……费心费神……

      学校组织了体育队，看得出他很喜欢。于是我和体育老师沟通后，吸纳他为队员。一段时间，我看到了他脸上有了笑脸，我打心里希望他开心，尽管他在年级是个名人，毕竟是个孩子。好景不长，课都不上，又去操场上游荡去了，难道要彻底地自甘堕落？我对他提出新的要求:哪儿都不能去，任何活动不能参加，坐教室！谁知，那天晚上，他发了一条信息，老师，我以后懂事、听话、不惹事，我还想去训练，行吗？我看后，没理他，也不想理他，总是惹事，我不太喜欢他！可第二天，他有找到我说，老师，我想去训练，不再惹事了，说着泪潸潸了……其实，当时我心里一颤，他终于有心里向往了，摸摸他的头说“好”。时至今日，我依然记得当时清澈的眼神，想想我们还是要给孩子机会，给自己机会！

      心里健康、阳光才是最重要的！有时的一句话，或许对孩子都特别重要！

    花儿静静绽放……