表演

和乐小学  梁晓静

      语文在他人看来是故事内容丰富，生动有趣，富有内涵的一门学科，里边不仅包含了文人墨客对祖国大好河山的描写，对英雄人物的歌颂，对行为恶劣的卑鄙人物的讽刺，对诗词歌赋的赞美……但是对于我这个新手教师来说，内容丰富的语文课本真的好难驾驭，不管是哪种类型的课文我都要绞尽脑汁去思考应该怎么讲才能让孩子们听的更明白，理解的更透彻。这不，又出现了一种新的体裁——课本剧。

      孩子们很可爱，看到《东郭先生和狼》这一课的时候，就一下子提起了兴趣。源于他们对上一次读书节活动中课本剧表演《王二小》的喜爱，我也想让他们试着演一演。想法一提出直接被全票通过，他们都兴奋的不得了，个个脸上笑容满面。既然要演，就得熟悉剧本，那么就由孩子们自己先把课文读上两三遍；还得有规矩，本文有四个角色，外加一个旁白，需要五个人，他们五人一小组，自己选好想演的角色，先在小组内练习（练习花费了一节课的时间）。

      到了该上台表演的时候了，出于害羞，一开始举手的人并不多，经鼓励之后，孩子们踊跃举手，先挑选一组，让孩子们当导演，认真地观察并要求着舞台上人物的表情，动作，语调等等。一场表演完，我们发现倪笑怡同学演的狼演的特别到位，既演出了狼向东郭先生求救的可怜，也演出了想吃掉东郭先生的贪婪，受到同学们的一致好评。参与的孩子们很开心，很自豪；当导演的孩子们也看的很尽兴。

      我觉得孩子们通过这样演一演的方式来学课文，能更深刻的了解到课文中各个人物的性格特征，狼的贪婪，东郭先生的善良，老农的机智。希望在以后的教学中依旧不断思考找到最合适的方式去上好每一堂课。