当今的儿童

      有关儿童的文献说明了，儿童过去是作为成人的附属品存在，而非拥有自己的权利。也就是说，从社会和家庭的需要来考虑儿童，社会主导经济和道德标准决定了儿童将受到什么样的待遇，儿童自身的需求和特点很少被考虑。儿童自身的地位和成人对儿童地位的适应而非剥夺都是后来出现的观点。

      就拿儿童权益来说，儿童拥有权利这一观点在20世纪完全是天方夜谭。儿童因成年人的需求而存在，当他们打破常态来满足自身的要求时，社会对他们几乎没有任何的保护。儿童处于弱小无助的地位，应当予以保护而非剥削利用是近200年来才出现的观点，直到20世纪后半期才被普遍地作为国家立法和国际法中不可侵权的原则。

      我们选取1989年联合国儿童权益宪章作为今天对儿童态度的例子。首先，这一宪章的意义在于它声明儿童拥有权利；其次，它列举出了这些权利(后期专栏公布)；再有，它明确了政府强制实行这些保原则的职责；最后，这一宪章的制定基于起草者头脑中有关儿童的明确的形象和地位。这一形象可以从联合国通过此宪章后召开的世界儿童最高级会议上的宣言中反映出来:

      儿童是纯洁、弱小和有依赖性的，她们好奇、活泼、充满希望，他们的生活应当充满和平、游戏、学习和成长，她们的性格应当在和谐与合作的环境中养成，他们的生命应当在拓宽视野和增长经验的过程中成熟。

                        @Judy_CYX 2020.4.28