教育的死敌是定制！

有深度，我喜欢

奇葩说辩题。如果有一个能让你的孩子拥有完美人生的按键，你选择按还是不按？

有人说，按。追求快乐，是人的天性。完美的人生，谁不喜欢？没有问题没有困难，一帆风顺，十全十美，想想都美。

机智如我

有人说，不按。完美的人生应该是经历风吹雨打的人生，不经历风雨，怎能见彩虹？完美的人生，应该是充满喜怒哀乐的人生，否则，平淡如水的一生就是白活。

上帝会怎样选择

当然，这些都是听起来过瘾，实则没有什么营养内容的挑逗人情绪的话。终于，终于，重量级人物来啦！他指出了这个辩题的实质，我们需要怎样的家庭教育？

肯定是为了反击

有人说，家庭教育就是人生观的复制。父母把自己的观点通过家庭教育灌输给孩子，孩子把继承下来的家庭教育灌输给孩子的孩子。如此循环往复，一代又一代。

让我想想

比如，当孩子不听话的时候，要不要打。中国人的传统观点，当然是打。父母打孩子，孩子打孩子的孩子，孩子的孩子打孩子的孩子的孩子。这就是家庭教育复制。

我们总觉得，自己不会错。这是这样的家庭教育催生了多少孩子和家庭的悲剧。

反思教育的好书

东野圭吾有本小说，湖畔。讲的是父母为了给孩子的教育，参加课外学习班的故事。为了孩子，家长们和老师作肉体交易，甚至包癖孩子杀人的可能性，于是，就有了湖畔的抛尸事件。

不怪才怪

什么是教育，家庭教育难道就是父母把自己的价值观以强制的方式强加给孩子？学校教育难道就是把五花八门的知识倾倒给学生？定制的东西固然完美，可是，可是，这是孩子的需要吗？是孩子的选择吗？

孩子选择？

我们作为教育者，包括家长们，在教育过程中，应该回归园丁角色，为孩子提供适当的成长条件，浇水施肥松土，让孩子在良好的环境下自由成长。

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