家长疯了，老师也何尝不是呢

老师有学生群，还有学校群，逼疯老师的不仅有学生，还有学校。

近日，浙江台州网名为“佛系男”的爸爸在网上发布了一段视频，视频中这位“佛系男”一点也不佛系，瞬间在网络上走红。

视频中，佛系男面前放了几个平板、手机，上面是孩子的网课作业，孩子站在一旁挨训。孩子没有按时完成作业，佛系男急得不行，指着孩子的作业，七窍生烟：“都不要做了，明天我把你的老师通通拉黑。”

他对孩子抱怨：“我连晚上做梦都梦见你老师在我床前站了一圈，都问我要作业。”

让他崩溃的是不仅文化课老师要作业，就连体育老师也追着他要作业。这家长的压力真不是一般的大呀！

在停课不停学的指导思想下，孩子们都在家里上课，家长们都变成了“助教”，不仅要督促孩子们上课，还要监督、辅导甚至批改孩子们完成老师布置的作业。不仅这位佛系爸爸被逼得想将老师拉黑，也有二胎孕妈在网上求网友支招。

别说家长怕老师催作业了，就是身为人师的家长也一样害怕自己孩子的老师催传作业、打卡点到，呼吁老师们能理解家长。

脱离了教室的环境，孩子们完成作业显得更加困难。

一方面是客观原因，各科老师都会布置作业巩固当天所学，本来以前的课堂作业现在也变成了家庭作业，作业总量可能没有增加，但是家长辅导的量增加了，而有的家长还有自己的事要做，没有那么多时间来完成网课带来的额外负担。另外网课让老师与学生的距离变远了，有些孩子听不懂也不方便像平时一样多多询问。

另外一方面是主观原因，没有了校园与老师的约束，孩子释放了贪玩、懒散的天性，对学习也就没有那么上心了，毕竟同学们之间的“你争我赶”的氛围没有那么直观，孩子内心的好胜心也没有被激发出来。有些孩子平时就没有培养好学习习惯，拖拖拉拉，这时就更难自觉了。

既然大家都在上网课，积极参与的孩子不说会跑到前面一点，起码不会“吃亏”，尽量配合老师的家长也能让孩子多学点。面对网课带来的学习任务，家长和孩子可以这样做：

1.确定网课内容的重难点，掌握重点、理解难点最重要，如果孩子确实因为作业太多完不成，可能跟老师沟通选择适量的进行巩固当天的课程，将一些重复性的作业进行压缩。

2.学习的时候禁止将食物和玩具放在学习的区域，为孩子营造好的学习环境和氛围，避免孩子在学习的时候受到周边的影响，影响学习效率。

3.跟孩子一起制定学习计划，安排好每天学习与娱乐的时间，让孩子“学就踏踏实实地学，玩就快快乐乐的玩”，让孩子明白学好是为了能更好的玩。

4.对孩子进行适当的引诱，比如完成了作业就有好吃的、玩游戏、看动画片等等。

5.家长避免唠叨、说教，要站在孩子的角度与他一起想办法，慢慢引导孩子自主学习，养成良好的学习习惯。

家长的耐心与有效的引导才是孩子学习上的助力，在孩子的学习问题上，多根据孩子的实际情况与老师多沟通，真去做到“因材施教”，让孩子不疲于学习才能更好的汲取知识。