考试成绩后的家长

【郑重申明，本文系原创首发，文责自负】

      每逢孩子考试过后，家长和孩子都期望能有个好成绩，这是无可非议的。可这背后也蕴藏着多少人的喜与乐！特别是每年的中考和高考更是如此......

    但儿子这次期末考试结束后，他对考试成绩不是特别的期待，而是考完后下午就急匆匆的去做他期盼已久的事去了——和他崇拜的“魔术师”同吃同住同练习同卖魔术道具（12天左右，这期间把寒假作业做完）。可以看得出，这才是他真正想做的事。

    星期六的晚上，在我已经知道他成绩的情况下，我故装去问他考试成绩，他说：“正想打电话给我。”我问他：“考试成绩理不理想？”他说：“不理想。（语文97、数学99、英语103、历史地理没及格）”我便问“是没考好，还是没学好？”儿子回答：“数学和英语是没考好；语文发挥正常；历史、地理是没有学好。”我便说：“那应该怎么办？”儿子说：“认真先把寒假作业做完，再把没学好的赶上。”我说：“你现在心思都放在业余爱好上了，怎么挤时间学习呀！你现在的做法有些主次颠倒的感觉。”儿子说：“他会安排好，早上都是做作业，下午练习魔术，晚上卖道具。”我感觉这孩子分析问题真的挺透彻的，也很了解自己，便同意了他的观点。

    可老公知道孩子的成绩后，与我的反应颇为不同。觉得孩子的表现很差，成绩那样还搞什么业余爱好，还有些责怪我的意思（成绩都那样了，还同意他去）。我听后当然特别生气了，因为平时基本都是我在照顾孩子，自己付出那么多没有收获都不生气，他反倒讨起了“债”。我便告诉他：“人不能太贪心，一分耕耘一分收获，况且我是一分耕耘还没得到一分收获，都觉得是很正常的事。应尊重孩子的个性，不能只用分数定论。你是一个典型只看孩子分数的家长，这方面你有些失败。”老公不同意我的意见。

    就为这事我们俩一直僵持着，老公的意见是：要把儿子尽快叫回来。我的意见是：假期间发挥点业余爱好总是可以的，这样上起课来更能集中精力；况且人不能出尔反尔，说出的话不执行，而不能因为成绩考不好就失去诚信。确实，在陪伴儿子的成长过程中，有许多事不是基于儿子对我的信任，恐怕小事会复杂化，我觉得成绩与诚信比起来，显得有些微不足道。我坚持着自己的观点，希望在成绩的慢慢淡化中，老公也能和我一道同行。

    现在最流行的一种说法是——不想让孩子成为高分低能儿。我现在最想说的是——更不要把孩子变成低分低能儿。有许多孩子由于学习成绩不理想，在家长的加压下，孩子处于被迫状态，主观能动性难以调动，长时间会使性格扭曲，失去原有的自信，我觉得这是最失败的教育方法。

    尊重孩子的个性，是我们做家长应该学习的一门课程。  难道成绩不好的孩子就没了其他的自由吗？我不想做那样的家长。

——……——……——……——……

  (如果你也喜欢这篇文章，请点赞)