偷师学教2019-05-19

      刚入行一年。

      一年前刚到岗2个月不到，就被领导委以重任，短期的”自我培训”后，呈现出的方案自然不会被表扬，甚至被上司批评为“很不专业”。说真心话，对于一个刚入行的新人来说自尊心受到极大打击。虽然感到很委曲，但，幸亏我还有点厚脸皮的优势，也正因此，我给了自己极大的如打鸡血般的斗志与勇气，Fight!

      这一年，频频接触到实践案例和专家们直接或者间接的指导加引导，让我对于教育有了自己的理解。我坚信教育要遵从本质——“尊重人的个性化发展的需要，因才施教，培养不同的人”。因此，在培训项目中对于专家的选择上，我绝对不会迷信官方给予的title，我更看中专家的经历和案例，还有其对自我成长的渴望。

       感激在我成长道路上给予我帮助的你们。

       这本书《教与学的秘密——解读佐藤学的课堂教学观》，这一篇文章说的就是这点，很受用。