一篇作文引起的风波

    周一上午第五节小课时间，我让孩子们分享上周末写的作文——《妈妈笑了》。

    孩子们读作文的热情很高，争先恐后的想上台读自己的作文，我点了几个孩子读作文。读完之后，再让其他同学们进行点评，说出优点、不足并提出合理性的建议。当小嘉读自己的作文还没有读完，小凯就大声喊：“老师，老师，他这篇作文是抄袭的，我在作文书上读过。”我看到小嘉的脸一下子白了，吞吞吐吐说：“不是抄的，是我自己写的。”接着，又有几个男孩子起哄说：“就是就是抄的，我也读过……”这时，班长小鹏喊了一句：“请大家安静。”教室里立刻静下来，孩子们将目光全部投向了我。我能够感觉到，小嘉站在讲台上特别的尴尬，眼圈泛红，只差眼泪没有掉下来了。我走上前轻轻拍了拍他的肩膀说：“这篇作文如果是你自己写的， 老师给你点赞。如果不是自己写的，希望你能学习别人的写作方法，自己也能写出这么好的作文。”小嘉点点头，回到了自己的座位。

    本想这件事就此结束了，没想到，下午我收到了小凯妈妈发来的短信，说：“中午放学的路上，小嘉打了小凯，因为小凯说他的作文是抄袭的。小凯回家很是委屈，希望我问问此。看到的短信，下午课间的时间，我将小凯和小嘉叫在一起。小嘉承认放学的路上，他打了小凯，是因为在放学的路上，小凯还指着他大声喊他抄袭了，让他觉得很没面子。我对两个孩子都进行了教育，先批评小嘉，不应该对同学动手。又批评小凯要记住学会说话，不应该嘲笑同学。给同学提建议也要讲究说话的方式。不要因为自己话的方式不对伤害到别人。他们俩各自也认识到了自己的错误。并向对方道了歉。最后我让他们握手言和，还让他们来了一个大大的拥抱，两个孩子都露出了灿烂的微笑。肩并肩快乐的回到了教室。

  让我万万没有想到的是，下班之后，小嘉的妈妈在校门口见到我又给我提起此事，说小凯妈妈给她联系了，很生气的说小嘉打了小凯，还很不高兴。小嘉的妈妈也在为自己的孩子辩解，说对方孩子冤枉他家孩子。本来很小的一件事情，孩子们都已经和好了，却又上升为两个妈妈之间的不愉快。我耐心的给小嘉的妈妈说了，我在学校是如何和两个孩子谈话的，而且两个孩子都认识到自己不对的地方，他们已经和好了。也希望家长不要只站在自己孩子的角度去考虑问题。我和小嘉妈妈聊了很长时间，但是她却只想着自己的孩子受了委屈。我又当着她的面，又给小凯妈妈打电话。把我解决事情的方式再给她说了一遍，也希望两个妈妈不要再纠结这件事情，问题在学校老师都已经处理好了，俩孩子也已经很愉快的和好。两个妈妈说都不再说什么了，最后说一定好好配合老师的工作。

  我没想到一篇作文竟引起了这么大的风波。真的感觉到，不是每位家长都那么通情达理，我们会遇到不同的家长。有时候我们老师感觉很简单的一件事，但是家长却把事情想的很复杂。班主任真的不好当，我们不但要教好课，管好班级，我们还要学会和家长沟通。