【N4】No.18坚持，奔向未来——《N师访谈10-李志芳：我们

转眼第四届N师学习就要结束了，开班典礼还好像是昨天。第十次云访谈，对话李老师《我们需要怎样的未来学校？》。

如何让自己化身未来的载体？

一.创新不设限，给未来铺路。

我相信大多数老师都和我一样，为了找一份稳定不会被辞退的工作岗位，才会选择教师这个行业。

面试公布最后的成绩，我知道自己考上教师的那一刻，内心是平静的，这种平静不是为了今后如何努力奋斗，改变孩子们的命运的平静，是想要安稳不犯错，不出彩，拿着一点工资，看到了自己退休时的样子的那种平静。

直到我看到了乡村里的孩子们，他们澄澈的眼神，求知的渴望，让我感觉到责任在肩，我不能过着一眼就能望到头的日子。

从第二届青椒到第四届N师，兜兜转转已经走过了近两年光景。我看到了很多努力的老师，互联网连接了你我他的人生，创新教育从创新学习开始。

在不断的学习中，我也看见了教育创新的重要性，互联网教育，让乡村孩子看到了世界，来到了名师的课堂。

让自己成为未来的载体，让孩子们用最新的方式，快乐地学到知识。

二.斜杠不专一，给未来添砖。

斜杠是一种电脑符号，现在的网络用语指的是不满足“专一职业”的生活方式，拥有多元生活的人。

身为教师，我们要做的不是斜杠出更多的职业和工作，要做的是斜杠出更多的知识和技能，新时代来临，用最快的速度学会新的知识，是我们教出走在时代前列的孩子们的重要技能。

老师能给孩子们做榜样，老师不断学习，学生们看到老师的能力，会带着崇拜的心情去努力追逐老师的脚步。所以，老师的斜杠，能让孩子们也成为学习能力强，敢于改变未来的人。

让自己成为未来的载体，让孩子们用斜杠的能力，成为多元化人才。

三.坚持不放弃，给未来加瓦。

设定一个目标，走下去，才能成功。

小时候我们可能给自己的未来定了很多的目标，比如要好好学习，成为伟大的科学家；比如要努力学文，写出一部好看的小说；比如要努力工作，给家人一个优渥的环境……很多当初的梦想，不是因为没有一个目标，多是因为没有坚持努力，很多都没有实现。

身为老师的我们，可能也有很多当年的愿望没有达成，我们能做的就是当下努力坚持，让学生们坚持最初的梦想，为之努力奋斗。

让自己成为未来的载体，让我们和孩子们一起努力坚持不放弃，成为最想成为的人。

四、小幸运

很庆幸本次被吴校长邀请参与了本课的分享，从2018年遇见青椒，现在已经过去了近两年的光景，我遇到了很多人，也通过学习改变了很多的想法，学到了很多网络技术，我觉得我也遇到了更好的自己。

我知道，我还在路上，就像我在“勇气读书会”中常常留下的那句话，让我们相信明天会更好，我们会战胜困难，迈向更美好的未来，不要放弃每一天的学习，让自己更加充实！

这次小幸运，虽然因为代代网络不好留下了小小的遗憾，但是我们的幸运，一定始于遇见，终于努力。

第四届N师的学习让我整理了过去，正视了现在，看见了未来。我也很期待未来的学校，但是未来不正是我们每一个基层的老师创造的么，我们不能去改变很多，但是只要每个人改变一点点，最后整合出来，就是更美好的未来。我期待未来学校，但我知道，我更要行动起来，创造未来学校。

亲爱的第四届N师小伙伴们，学习永不散场，让我们继续前行吧！