赞美

中原焦点团队，焦点幸福教师 坚持分享第2020天2022.09.18周日

“你是怎么做到的”，振奋性鼓舞，不滥用，要结合语境，给对方思考讲的过程。

当事人更在乎的是我们的态度，感受到我们把他当回事，每个人亦是如此。

不要随意用重要他人的力量。

赞美别人过程中，也从别人的优点中学到很多。

充分的赞美，就是对当事人所有的努力都能对等地赞美之，如果对方回答不知道，也要接的住，稳住自己，看到他的难得之处。扩大百而非消灭黑，看到对方的优势之处。