思维导图与英语应用（双证班10/11）

        思维导图，作为一项快乐学习的工具，可以用来快速阅读、整理大脑、设计演讲、读绘本、学数学等等。那么，必然少不了她的另一个重要应用，英语学习。

        英语学习中，第一个难倒大家的应该就是词汇量了。记忆的黄金期包含六个方面：首因效应，近因效应，联系，强调，吸引五感，兴趣。面对海量单词库，思维导图可以利用发散思维建立联系，小图标联想强调关键内容，图文结合吸引五感，激发兴趣的优势，非常有助于快速记单词。

        英语学习的第二个难点在于语法应用。传统学习中关于语法的规则长篇大论，大段线形文字杂乱不易记忆，没有联想发散也不利于应用，如果可以利用思维导图归纳整理，分析关键词，串联知识点，建立知识点体系，相信语法的灵活运用也就不在话下了。

        还有最后一个重难点当属阅读理解，它也最常见于各类英文试卷中。英文阅读理解可以参照思维导图快速阅读法，先读题目后看文章，摘取有效关键词，串联线索，寻找答案，完成题目。

        随着社会的国际化发展，英语学习已是重中之重，掌握思维导图学习法，向优秀者学习，快乐学习。

思维导图绘制的自我评估：

        整体评分：80分。中心图的布局稍微有点小了，而且有点偏离中心。线条的流畅度右侧整体较好，左侧还需加强联系。小图标还可以再丰富一些。