孩子缘何不礼貌？

作为成年人，我们都知道礼貌的重要性。你对别人礼貌，才会有合谐的人际关系。培养孩子礼貌是每个家长都认为重要的事。当孩子不礼貌时，我们不是指责孩子不礼貌，而是应该思考一下，孩子为什么不礼貌？我们是孩子的根，孩子只是从根上长出的叶。叶子黄了，不是找叶子的问题，而是应该看看根上出了什么问题。

要求孩子礼貌，我们是否做到了对孩子礼貌？

尊重孩子，孩子才能从你身上学到如何尊重别人。美国心理学家杰里.维考夫认为，父母一般都不会以要求孩子尊重自己的方式尊重孩子。我们要求：别人讲话时，要看着对方的眼睛认真听。可是孩子讲话时，我们却没有耐心。《窗边的小豆豆》中小豆豆第一次见到校长时，滔滔不绝的讲了四个小时的话，然后喜欢上了校长和巴学园。有几个家长能做到在孩子讲话时耐心地听几个小时呢？我们认为那都是孩子话，都是无稽之谈，不值得听。

如果要求孩子在我们讲话的时候认真听，我们在他讲话时也要认真听。我们要求孩子礼貌，有教养。我们自己先要做到这些。

我们只是在口头上说礼貌，还是在生活中也做到了礼貌呢？

家长如何做比家长如何说重要。以身作则比只是告诉孩子应该怎样做要有效果。幼儿园老师在这方面值得我们学习。从第一天上幼儿园起，早上就站在班级门口迎接每一个孩子，见到孩子就亲切地问候：“***，早上好！”放学了，又站在班级门口和每一个孩子道别：“***，再见！”孩子没多久，就学会了问候和道别。

首先对配偶要做到礼貌。如果我们经常用指责的口吻和配偶说话，那孩子也只会学习这种对话方式。小事情上做出改变，持之以恒，才能有大的变化发生。改变孩子先从改变自己开始。

如果我们在家里对孩子恶声恶气，冷嘲热讽，还要求他见人懂礼貌，这不是很搞笑的一件事吗？希望孩子如何对待别人，就先给他示范正确的方式。我们做父母的，首先要经常对孩子说“请！“和”谢谢！”要求孩子在公共场合礼貌，就先要在家里先做到礼貌。

最考验家长的事是，在孩子做了让我们生气的事的时候，也能控制住情绪，教导他用正确的方式来表达自己的要求。当孩子有自己的主张时，也不能用发脾气来要求他听你的话。否则他也会用脾气来解决问题。

在礼貌上有没有和别人家的孩子比较？

在为人处事上，孩子也是和大人学习的。孩子的第一个学习对象就是父母，模仿是孩子童年时的主要学习方式。如果大人不擅长社交，可是又希望孩子不要象自己这样，就会对孩子产生诸多不满。拿孩子和懂事礼貌的孩子比较，只会让孩子觉得不如人。其实别人家的孩子有他的生长环境。如果自己做得不好，就不要怪孩子也做得不好。

我们应该在孩子礼貌时及时对他的表现做出具体的表扬，正强化这种行为。而不是看到孩子不礼貌的行为大加指责，只要告诉他应该怎样做才是正确的就足够了。

当然，孩子打扰别人时，我们应该及时制止。但是要做到不发脾气，就事论事。给孩子定好规矩，并且严格地画定底线，当他违反底线时，就要取消相应的权利。比如在图书馆大吵大闹，就必须从里面出来，告诉他，只有安静才了才能进去看书。而不是对他打骂，让孩子丢了面子，维护孩子的自尊是家长教育孩子的底线。在教育孩子过程中，我们要记住不要失控。

礼貌不是一种形式，而是学会从内心尊重别人。明白这一点，才能在各种场合做到恰如其分的礼貌。