思考教育成功的标准是什么？根据自己实际情况，合理的看待对孩子的期

另一方面，家长对自己的孩子教育的目标设定，不要不切实际。

什么叫量力而行呢？家长首先肯定拥有对孩子的教育方向的设计权，这是肯定的，这是他的责任，逃不开的。

那么你的孩子未来你想培养成什么样子，你要量力而行，要根据自己的社会资源、人脉资源，你自身的知识结构来设定孩子，以及一个方向的目标。

比如说如果你是一个老师，一辈子在学校里头做老师的，可能你的人脉资源，大部分都是这一类的朋友。

你期待你的孩子跟马云一样呼风唤雨,那你这个起点应该说是很吃力。

那么，量力而行就是恰如其分的结合自己的资源和能力匹配的条件设定目标。

当然这一部分也算是一个孩子成长的一定的局限性。命运是有一定的局限性的。所以出身论有一定的道理。

否则的话，我们经常说要教育好孩子。如果不把什么是教育，什么是成功的教育？这些标准不去思考的话，根本不知道怎么动手去做。

你没办法找到一个能帮助自己实现自孩子的设计规划的这个意图的教材。

就像要去北京，然后门一推开就走，不分东西南北。你总得要找个地图。北京在哪了？找到地图之后，知道北京在西北角的方位，那你往西北角走，大致方向没错。

然后你还得研究交通工具，去北京走路去，坐船去，坐火车去，还是坐飞机去，还要根据你自己的能力来制定你要的交通工具。

如果你买不起飞机票，那就老老实实的赶马车，骑单车了。

所以制定一个成功的标准，你得够得着自己的实际情况条件。