绘本讲师训练营【7期】 11/21  实践原创《胡萝卜怪》

07116 张金钗

      感谢少琼站长！今天有幸来到微微书吧·英骏年华站点给小朋友们讲故事。绘本名字是《胡萝卜怪》。这本绘本是个特别有意思的故事。

绘本讲师训练营【7期】 11/21  实践原创《胡萝卜怪》

      故事梗要：山中有一个叫跳跳沟的地方，那里长满了又肥又脆的胡萝卜，兔子最喜欢吃那里的胡萝卜了。兔子经常去那里拔萝卜，因此惹怒了胡萝卜们，故事便展开了。接着就是胡萝卜们和兔子的斗智斗勇的故事。

      除了故事情节趣味十足，这本绘本最出彩的特点就是色彩了。作者以灰黑色和胡萝卜色为主，突出故事里的角色和情节，让人过目不忘！

      导读：从封面就可以看出兔子的害怕以及胡萝卜怪的吓人神情。兔子那么喜欢吃胡萝卜，为什么会害怕呢？他们到底发生了什么？马上翻页看看吧。

      绘本里的蝴蝶页就很好玩，密密麻麻的胡萝卜占满了整整一页。孩子们一下就发现里面有三只是生气的胡萝卜怪。

      故事以兔子总是开心地到跳跳沟里拔萝卜吃开始，随着音乐响起，我让小朋友们一起跳“拔萝卜”舞，体验着兔子拔萝卜的快乐。

绘本讲师训练营【7期】 11/21  实践原创《胡萝卜怪》

      兔子每天都吃着胡萝卜，直到有一天，胡萝卜怪跟踪兔子，无论是在家里，还是刷牙睡觉，兔子总能看到胡萝卜怪而感到害怕。这时候，可以让孩子联想一下自己是否有同样的经历？他们会怎么做？兔子会寻找爸爸妈妈的帮助，可是，结果爸爸妈妈也没看见胡萝卜怪，帮不了兔子。这时，绘本连着两页画着兔子同一动作，却不同的表情和背景，突出了兔子的心理转变和故事的转折点。这时，孩子们可以很直观地只看图不看文字就明白了小兔子想到了一个好办法。不得不佩服作者的巧妙安排。

绘本讲师训练营【7期】 11/21  实践原创《胡萝卜怪》

      接着，兔子按照他的计划把跳跳沟里的胡萝卜地围了一圈高高的木栏，挖了深深的水沟，灌了水，还放了鳄鱼在里面。兔子太聪明了！这下子，兔子高兴了，胡萝卜怪再也不能出来吓人了。

绘本讲师训练营【7期】 11/21  实践原创《胡萝卜怪》

      我理所当然的翻到的另外一页，围栏缝隙里全是胡萝卜们一双双的睁得大大的眼睛！这时候，我让孩子们推测故事的结局。“你们猜胡萝卜们高兴还是不高兴呢？”我故弄玄虚的问。“不高兴，因为他们出不来了。”孩子们回答。然后，我慢慢地翻开最后一页，出乎所有人的资料，胡萝卜们一片欢腾。原来这才是胡萝卜们吓人的计划想要的结果。兔子上当了！孩子也笑了。

绘本讲师训练营【7期】 11/21  实践原创《胡萝卜怪》

    绘本的另外一个蝴蝶页还是一样的密密麻麻的胡萝卜，不一样的是三只胡萝卜怪的表情变了！绘本封底是三只胡萝卜的背影，和封面的三只胡萝卜怪相呼应。封面是三只胡萝卜怪，封底是三根胡萝卜而已。这时，孩子们会兴致勃勃地在蝴蝶页上寻找三只胡萝卜怪。

      “你看兔子的计划是不是很聪明呢？”我问，让我惊喜的是，大部分孩子会说：“聪明！”而也有孩子有不一样的想法，他说：“我觉得他可以把围栏的一角做成可活动的木桥。他想吃胡萝卜的时候，就把围栏拉下来当桥用。拔完了，就锁上不让胡萝卜怪出来。”我赞扬道：“原来你比兔子更聪明呀！”孩子高兴极了。虽然，孩子们还没办法完全明白为什么胡萝卜们比兔子聪明，但是，孩子们开心不正是我们希望的吗？！

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      故事的延伸部分，我带着孩子们一起做胡萝卜怪的折纸手工，在场的妈妈，爷爷，奶奶们都一起帮助孩子们完成，孩子们的专注和家长们的热情让我尤为感动。最后，大家都在愉快的气氛中结束了故事会。

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