三年级数学测试总结

    4月21日我们举行了期中测试，我们三三班共有70人参加考试，平均分76分，最高分95分，最低分31分。全班有5人不及格，及格率92.9%，优秀率30%，平均分76分，由于今年受疫情影响，我们网上教学已三个月，开学后仅仅复习了两周，效果不理热。

  为了为下一步教学提供明确目标，认真分析得失，现将考试情况进行总结和反思。

      一、分析原因。通过本次测试，使我了解到学生在平时的学习中存在的问题，明确今后工作的方向。试卷中所有题型都是课堂上讲过的，平时的练习也训练过，但学生们还是存在或多或少的失误，原因可能如下：（1）网上教学，学生自律性差，少了老师的监管，课堂效果差。（2）从试卷上看，不认真审题，做题时粗心，做完后不认真检查验算，造成计算时准确率不高。（3）基础知识掌握不好，不会举一反三。（4）家长监管不力。

    二、改进措施。针对上面存在的问题，结合自己的教学工作，在后一阶段的教学中从以下几点做起：（1）培养学生良好的学习习惯和学习态度。（2）注重数学基础，加强数学基本训练，口算、估算、计算时的技巧及能力的培养。（3）注重数学知识与生活实际的联系，数学来源于生活，应用于生活。让学生利用所学知识解决实际问题。（4）加强学困生的督导，督促按时提交作业。进行培优补差工作。充分调动各类学生和家长的积极性。以保证不同程度的学生都有所提高。

  总之，在今后的教学中，我会不断调整教学方法，以学生能够适应，且教学效果明显的方法为主，争取让每一个学生都有进步！