育儿丨做手工的考验

再过一周，就是教师节了，赶巧的是，那天也是中秋节。教师节撞上中秋节，双节临门，这给老师们的礼物可更不能少了。

但到底准备些什么礼物呢？

这可是个不那么好回答的问题。

这不，一早就有家长在群里问：今年大家都给老师准备什么礼物？

有家长回：让小朋友们自己做点手工作品就可以了，不要搞其他的，败坏风气。

也有家长回：看疫情这情况，教师节应该还转不了线下课，礼物是不是可以省了？

但时候又有家长回：我倒是也这么想，但就怕到时候别人都准备了，就我们没准备，这就尴尬了。

这话说的也是。

毕竟，对孩子上学这件事，即便在学习上家长帮不上忙，没办法让孩子处处拔尖，但起码在节日礼物的准备上，父母也该尽点力，不能让孩子减分吧。

就冲着这一点，家长们对这件事可上心了。

不过好在女儿目前上学的学校风气还比较好。即便是准备礼物，也主要是孩子们自己动手做的一些作品。

正因此，基本上每年教师节，很多小朋友都会准备自己的作品，表达对老师的祝福和感谢，但这其中，父母肯定都要参与及帮忙的。

那现在问题来了，一周后的教师节，女儿要送什么礼物给老师呢？

跟女儿简单商量后，决定还是做手工贺卡。简单、高效。

那具体要做什么手工作品？要送给哪些老师？家里有哪些材料？等等，经过与女儿充分沟通，最后决定还是找一些网上的素材，自己动手写写画画，给老师们做贺卡。

于是，今天一个下午，我和女儿就忙活了一下午，而我这个手残党，也再次经受了做手工的考验。

一下午做下来，我深切体会到两件事：

第一，什么叫“一看就会，一做就废”。明明看到的图片很美，可自己做出来的就不是那么回事，总是差那么点感觉，看上去很僵硬、很呆板。

第二，做手工真是一件需要时间、需要耐心的活儿。看上去简简单单的一个图，要先画、再勾线、再擦掉画的线，再上色，等等，一连串动作下来，几个小时就过去了，做的还不那么尽如人意。

好在经过一番折腾，总算是出了几张作品，好坏暂且不论，起码是我和女儿的一番心意，也就借此提前祝老师们节日快乐。

下面，上图。以下就是我和女儿一下午的作品，大家有兴趣的话可以猜猜，哪些是女儿做的，哪些是我做的？