假如你是学生家长，你会怎么选择英语暑假班？

自从大学毕业，每年暑假都是自己最忙的时候。回顾过往的每个暑假，最开心的还是那些上课的点点滴滴，感谢学员们给我留下了那么多美好回忆。

当然，每年暑假，也是很多家长和学子们繁忙的时候，上午下午，穿梭于各个培训班之间。英语培训课程，也越来越成为家长们首选的培训课程之一。在琳琅满目的英语培训课程之间，如何选择暑假英语培训班，让很多家长不得不反复思量，左右打听。那么，现在我就结合我个人的教学经历，面对不同的学生群体，谈一下我选择英语暑假课程的角度。

幼儿园；

选择一家专业的少儿英语培训机构，老师发音最好是标准的英式发音，以便于小朋友模仿。老师的课堂，互动性强，课堂以“声音，图片，故事”为主，小朋友们采取表演与表演汇报的形式积极参与课堂活动中来。同时，在家里，可以结合几套系统的动画短视频，每天定时定量去看这些节目，内容以拼读，高频词和有趣的故事为主。

一二年级：

选择一些绘本与原版短视频，内容涵盖音标，拼读，高频词和动画故事等。如果家长或者老师，在音标方面有经验，可以很巧妙的帮助掌握音标背诵默写。这样，对拼读有极强的助推作用。课外培训班，有条件的家庭，可以选择比较专业的英语培训班，结合一套系统的教材，打基础，养习惯，提兴趣。

三-五年级：

先选择一个音标入门课程，做到国际音标背诵默写。结合“模块+口型+手势”三位一体，做到音标的背诵默写。然后在这个基础上，借助同步教材或者图说新概念英语，学会划分音节，结合字母与字母组合发音，掌握快速拼读的技巧。如果有好的拼读系统课，也可以系统强化拼读能力。“七日练拼读”课程中，见此能读表和听音能写表详细列举了字母与字母组合发音，每天读一读，记一记，几个月后应该就能很熟悉这些常见的字母与字母组合发音。

借助图说同步英语和图说新概念英语，打基础，学拼读，练发音。借助图片中的场景和语境积累“语料”。

六年级：

在之前的基础上，继续系统学习图说新概念英语。同时，加强图说同步英语的整体复习，小学英语几套教材的所有词汇和常用表达，熟练掌握，朗读熟练直至背诵。为初中英语打好基础。

初一：

系统掌握音标背诵默写，学会划分音节，积累字母与字母组合常见发音。结合图说新概念英语，培养朗读背诵的习惯，学会做笔记，一步一步打好基础。结合掌握的音标与拼读知识，以及标准录音，熟练拼读所有单词。有条件的情况下，结合电脑单词软件，多打单词多练习，拼读拼写融会贯通。

初二初三：

继续图说新概念英语，听录音，跟读模仿朗读背诵。学会分析句子结构，借助图片，快速理解词与句。分类掌握各种词汇，含义和用法。系统梳理语法体系，词法句法脉络，了然于胸。结合中考真题，掌握做题的思路，积累一些考试必考点。

高中：

音标背诵默写，见此能读，听音能写，拼读拼写融会贯通。系统学习图说新概念英语第一册和第二册，听录音跟读模仿朗读背诵。熟练分析句子结构，快速明晰句子含义。精听同步英语教材课外录音，跟读模仿磨炼语音语调，分类掌握词汇含义和用法，系统梳理语法体系脉络，熟悉高考各类题型，积累要点。

总结一下，选择课程的关键要点：

背诵默写音标，掌握字母与字母组合常见发音，见此能读，听音能写，图说同步英语，图说新概念英语，高频词，原版短视频，海量图片，标准录音，词汇分类，句子结构，考试题型等。

强音标，重拼读，练发音，好的开始，是成功的一半!拼读+跟读+阅读，只要路径对了， 学好英语，水到渠成！