快速阅读术

2021-10-17  本文已影响0人  凤二爷

.我喜欢读书,想读的书很多,可是没有时间

·我的工作,需要阅读很多书,可是我的阅读速度实在太慢

·下定决心,今晚睡觉前一定要看会儿书,可是我已经困了……

你是否也有上述烦恼,感慨自己的阅读似乎遇到了难以跨越的障碍?其实,快速阅读有法可循。只要我们能够改变自己对阅读行为的认识,调整阅读方法,就可以控制自己的阅读速度。

本书作者印南敦史也曾是一位慢读者,如今已成为日本专业书评人,每月为近60本书撰写书评,而且阅读体验变得轻松愉快。

他是如何做到的呢?

                  读书慢的原因

首先,得弄清读书慢的原因有哪些?

第一种,从小到大我们所受的训导都是:读书要眼到、手到、心到。

第二种,看书就想要记住内容。

读一本书其实不必非得一字一句,你也可以像听音乐那样去读,不必抱着非得收获什么的心态,只是等待书籍静静的流进心里,总会有那么一两处会打动你。只要让书籍从心中流过,便是意义。

不知道你有没有听书的习惯?反正我在做家务的时候喜欢打开樊登读书或者喜马拉雅的读书音频,感觉就跟放一首曲子一样。这样做的后果是,注意力都在听书上了,不知不觉中就把家务做完了。而如果有哪本书让我觉得特别好,我会去看看文字稿,如果觉得实在很好就去买来纸质书仔细的反复品读。

            如何养成阅读习惯

想要养成阅读习惯,形成“多读规律”,作者提到了三个步骤。

步骤一:在“每天同一时间”读书养成阅读习惯的

步骤二:首选“可以快速阅读”的书

步骤三:今天阅读的书要与昨天的不同养成阅读习惯,形成新的生活规律。

如今的人习惯一睡醒先去摸手机,如果你在枕边放几本书,改成临睡跟醒来先看会书是不是可以呢?用一本书开启一天,用一本书伴你入眠,是件多么愉快的事啊。

                  呼吸阅读法

有人又说了:我读的快,可忘的也快啊。这读是读了,记不住啊。怎么办呢?有没有什么好的方法避免呢?

作者提出了‘呼吸阅读法’。即把‘读’当成‘吸’,把‘呼’当成‘写’。

想要快速阅读,我们要只读重要的部分,摘录是最简单的写,那就只摘录最精华的地方。作者称为‘一行精华’。然后要记录‘’一行精华”的一句感想。“为什么会对这一行文字产生共鸣呢?”日后翻开就会回忆起方时阅读心情。

具体做法是:准备一个笔记本,用来记录“一行精华”和“一行评论”。先记下日期、书名、作者,然后摘抄“一行精华”,在此之后,用30~40字左右的篇幅,写下“一行评论”。

然后以12本书为单位,定期回顾自己记录下来的摘抄与感想。并在回顾短评的时候思考以下问题:

• 哪一类书籍比较容易引起自己的共鸣?

• 哪一类意见主张是自己赞赏的?

• 哪一类书籍是自己今后还想要阅读的?

最后,在这12本书中,甄选出最佳的一本,让它成为自己近期阅读的书籍中最精彩的一本。等年终时再选出‘最佳的最佳’来。

想要记住一本书的内容很困难,记住精华部分,记住心动的地方就很容易了。再做定期的回顾,加深印象就符合人脑的记忆曲线了。

参加共读群阅读打卡,也是为了让我们不光’吸’还要‘呼’。

              流水式阅读的原则

利用小标题来判断这一章节的内容是否属于需要阅读的部分。

可以跳过不读部分:

.为了印证作者阐述的理论或观点,列举的一些事例或作者自身的经历。

.为了区别其他同类书籍而加入的作者自述

.为了渲染而写的煽情文字

需要细读的地方:仔细阅读序言和目录。仅读开头和结尾的5行。

序言是一本书的导入部分,一般会写明书籍的撰写目的、概要等。了解一本书的文体、写作意图,把握全貌,阅读序言至关重要。阅读目录,可以把握全书的整体框架和论述的推进过程,并能找出最重要的部分。

每一个话题的开头,一般都会率先提出即将展开论述的主题或观点。结尾会总结或者重述主题或观点。

除了以上,还需要注意确定了关键词之后再阅读。在阅读中使用多种阅读节奏阅读。想清楚“通过阅读这本书想要收获什么”这个问题,就能找到属于你的‘关键词’。

不求记忆只做记录的阅读。这是我第一次听到这种概念。不去记忆重要的地方去记录。这样的话就不会老想重翻前面的内容了。

                如何做到多读

阅读的方法及原则讲完后,作者还贴心的放了多读的方法。

1.制定一周阅读计划,定好每天阅读书目

2.选择书籍要打破兴趣壁垒,增加喜欢的书籍

3,故事性、情节性较强的书籍(不能快读的),可以在一周内设定的自由日阅读,也可以与其他6本书并行阅读。

4.获取书籍的来源要不拘一格(图书馆,二手书,实体店等等)

5.舍弃不需要的书

读书绝不应该是一种强求的行为。书籍,对于生活来说,是可有可无的。没有书籍,也一样可以活下去,这是一个非常重要的事实。但是有书相伴的生活,比起没有,要更加快乐”。为了培养适应现代社会的素养,而将读书作为一种手段,很可能你就无法感受读书的快乐。

我更希望,能够享受多读书的过程。

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