原创分享【补课的动力】

邹庆会，持续原创分享第1275 天，2021年12月20日

上周，工作上特别忙。学习上除了每天的读书打卡和写分享，其他基本暂停，包括群里的讲课，都是请其他老师代讲，更没有时间来听其他老师的读书。

目前，读书是两个群同时开工。一个是在“讲十开讲吧”群里和讲十的老师们接龙读书《蛤蟆先生看心理医生》，一个是在我自己的“会心慧语”微信群里同焦点中19的几位老师们阅读《儿童技能教养法》。

平时的听书，虽说不可能完全做到和老师们的读书同步，但基本上也是在当天利用一些闲暇时间听老师们的读书分享。

可是这次一个星期都没怎么听，感觉欠账太多。唯有周末来好好地补一下。刚刚过去的双休日，大量的时间都是在边做家务边爬楼回听。两个群里一个星期讲下来的课，林祺堂博士叙事第二课全部回听完，刘老师公众号的相关课程也回听一部分。

我在想，如果我没有参与这两个群的读书，今天可能就没有这么多的动力回听补课了。正是因为自己参与了其中，如果不回听的话，不知道前面讲了一些什么，等到下个星期自己讲的时候，可能就会犯难、断篇。所以补课是必须动作。

由此想到，做任何一件事情，只有自己参与进去，才有责任感，也才会有更强的执行力和行动力。没有参与，可能永远只是观众，或是听众，错过的精彩可能就真错过了，也不会想到去弥补。而如果自己是主人公之一，便是另一番感觉。正因为我参与了，所以，我必须保持前后的连续性，必须和其他老师的内容相衔接，必须对书本的整体内容有所了解，于是，便会有补课的自觉行动。

只要真心地想做一件事，只需要一个理由，那就是我一定要去做它。而如果不想去做一件事，可以有很多的理由。所以，要有行动力和执行力的最好方法，就是让自己参与其中。