打卡记录里的love

      儿子最近的打卡记录非常有意思，从自制的打卡日历里我看到了他投入与享受。我原本要求他打卡是希望让他哪天能注意到，忽然有一天自己的这些词汇量是自己每天的一点点积累而来的。这样是不是自己会对坚持的重要性有些些启发呢？

随身的小音箱，是他的好伙伴 喜爱而未能得的玩具

        当然做为监督员的我提醒过他请不要过多的把时间放在打卡的图片上，提醒完后我又陷入了矛盾中，纠结是否要管制他。从外动力过度到内动力的过程比那些鸡汤专家说的要艰难和漫长的多。等待这样的过程非常煎熬，我一边多希望看到他一目了然的成绩，一边又要告诉自己，结果都是点滴下的产物，每个点滴的汇集过程才是最重要的。 而关键是那些点滴里还时不时参杂着其他。审视自己的过程就像一个神经分裂者的对话。我曾经有这样的体会，挂在水龙头口的一滴水看了半天怎么也没有滴下，便会去用手刮它一下。自己没有去探究过为何要去干涉那滴水，是看多了它哗哗流淌的样子，所以自己才那么急不可待？还是它的样子就应该由我来控制的呢？……

     

学习工具之一 不知道画什么的画

      前阵子网上那个背不出乘法口诀而大哭：“太难了”的女孩。我们觉得可爱背后又是什么呢？我们都会有一些当时觉得过不去的坎，如今回忆起就像一个噩梦。

        或许关于背单词这事，就这样平平的伴随他度过整个学习生涯，我现在迫不及待要看到的成果被淹没在里面，不会溅出什么惊艳的水花。

      所以不去干涉那些些杂质或许很久的将来他记忆里的那些坎伴随的是丝丝的甜美。

热爱的漫威 新入的玩具

        这里我又想到北京大学社会学系渠敬东教授在第二届“大学-中学”圆桌论坛上的讲话中说：今天的孩子很容易读懂萨特，加缪或卡夫卡，因为他们就生活在这样一个表面化的世界里，可他们很难读懂像莎士比亚、歌德和托尔斯泰这些人的作品了，因为很多教育及其环境，无法为他们展现一种博大的世界和胸怀。

哈哈上面写了 儿童节外公送到礼物，是最爱的人物 想要的一款乐高，型号在上面 喜爱至极的游戏

      那做为父母我们到底要给孩子什么？是我们必须时时刻刻去思考的。