学生习作

345班学生习作立意篇(二)

2019-04-12  本文已影响64人  飞花似梦8

          恰逢清明节放假,便布置学生以“清明”为话题写一篇作文,下面是345班孩子们多角度的立意:

[注:以下作文虽算不上完美,但从立意来看,孩子们做到了多角度发散思考,值得称赞!]

        一、表达对亲人的怀念之情。

345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二)

二、清明节独特的感悟:更要珍惜眼前的亲人。

345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二)

三、表达清明另类情感:惊喜、愉悦。

345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二)

四、表达清明新景带给自己内心的坦然与从容。

345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二)

五、清明烧纸习俗生发出关于火灾及环境保护的思考。

345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二)

六、表达对四川凉山救火英雄沉痛的哀悼,以及对他们英勇救火、以身殉职精神的赞叹。

345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二)

七、表达对历史人物屈原的祭奠与缅怀。

345班学生习作立意篇(二)

八、由清明节自家对已逝亲人的祭奠,为祭祖远方亲人团聚一起,到炎黄子孙齐聚炎帝陵前,表达了血浓于水的家国情思。

345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二) 345班学生习作立意篇(二)
上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读