较真

    当日事应该当日完成，所以一直以来我都坚持把每天的工作写在简书上。不过上周五因为几个江西老朋友过来找我玩，所以就空在那里没有写了。今天他们回上饶了，便在这里重新记录下上周五的事吧。

      在星期四的晚上我微信抽查了好几个学生，其中石思源、童怀德、邹沐哲几个孩子的作业都没有在八点之前完成，都是在作文这一块儿把时间给耽误了。虽然我不是教语文的，但也多少了解点，三年级的语文也是个转折点啊，关于孩子们的作文是重中之重哦。我把他们三个叫到了我的办公室，小小惩罚了下，说到：第一次被抽查到，李老师给一次机会，下次写作业得抓紧时间，要想办法早点写完。

      这两天讨论的比较多的一件事情就是元旦晚会的美食节了，在这之前我也没有弄过。今年情况又比较特殊，学校不建议各个班弄的非常大型，所以我就想咱们班上孩子们自己也可以编一些活动啊，比如说跳舞、唱歌、打拳等等。于是就让大家讨论，然后去张子影那里报名，这不统计还好，一统计下来才知道孩子们真的是多才多能，特别积极。当时硬是让邹沐哲在讲台上给同学们打了一下拳，虽说时间比较短，但至少也是锻炼了孩子们的胆量啊。

      25号是王子轩的生日，所以咱们班的传统当然不能丢啊。子轩从早上就来提醒我说今天是他的生日，然后我就拖到后面，等到他的快忘记了的时候，让大家一起给他唱了一首生日歌。别看就是一首简单的生日歌，但孩子一定能从其中体会到幸福的滋味；因为我想如果自己还是学生的话，全班给我唱生日歌，我也会很开心。这就是集体的爱，一次两次、三次四次，这个班才会更有凝聚力。

王子轩

唱完生日歌就是发糖果了，当天早上子轩妈妈很早就把糖果放到了学校，我让子轩还有几个孩子一起把糖果发到每一个同学手中，这种快乐时光我把它称之为“学会分享”。

      学习方面，上次的第七单元考试效果太差了，所以今天又重新进行了一次测试。这次明显进步很大，一百分以上的就是十个，但不及格的孩子也有九个，这其实就是一个典型的两极分化啊。对于这些孩子我还是特别担忧的，因为成绩就是一面镜子，既看得出平时的上课状况也能反映出孩子的学习习惯。所以我还是那句老话：在孩子的教育上家长和老师都得使出十二分的力，因为教育不是一件容易的事，也不是一件短时间就可以完成的任务。

      在这次考试中，贺嘉妍因为试卷没有写完被我叫到了办公室，说实话还是挺有挫败感的，一个学期都快结束了她的这个坏习惯我还是没能将其改正过来。我小小惩罚了下她，跟她讲明了我的要求：首先试卷一定要写完，不能留下空白，尤其是大片大片的空白。

生：可我不会做怎么办呢？

师：不会做没关系，怎么想就怎么写，反正你一定得先把试卷写完（我觉得自己首先得让她把试卷全部写完，不能留下空白）

      她回到教室去了，但问题我也不知道是否解决，也不知道下次考试她是否能把试卷写完……

“李老师，给你”这个声音又打断了我，抬头一看正是贺嘉妍啊，她拿来了一包小零食给我，我过了一会儿还是接过了这个“礼物”，我不明白她为什么在我骂完她、批评她后还能想到给我送好吃的。

薯片

这包薯片在我心里意义非凡啊，同时这也更加坚定了我的信念：帮助她改正坏习惯，不放弃这个孩子。

      鲁唯轩今天被我骂了，严格来讲我经常会在没课的时候在班上看看，就是想知道孩子们的上课纪律怎么样。今天他不是很听话，那笔戳大队部学生，上课不拿书本……我很是严厉地批评了他，然后下午让他回家好好反省，不要来学校上课。关于如何教育唯轩我想了很多方法，但效果都不是很好。于是去外面学校参加班主任培训课程，想从中收获点好方法，但也效果不好。于是我让他在家写一封保证书，字数要求一千字（对于一个三年级的孩子来说，不亚于一篇小论文啊），就在刚刚我还跟唯轩妈妈通了电话，唯轩写了一个下午，一直在那里认真反省。我不知道星期一上课之后他能否改正坏习惯，但作为老师我还是想尽力地去教育下他、帮助他改掉那些坏习惯。

        我在电话里面问他：你的生日是多少啊？如果表现的好，那咱们班所有的同学都会为你唱生日歌哦（我们班有个习惯，就是尽量统计所有学生和科任老师的生日，在当天给唱上一首生日祝福歌）

生：我也好想让大家给我唱生日歌，只不过生日已经过掉了（唯轩妈妈说是在八月份）

师：没关系的，如果你接下来的这段时间表现的非常好，那么李老师就会让大家给你补唱一首生日歌的。

生：好的，李老师，我一定表现好。

跟唯轩的通话也就到此结束了，但是关于如何更好的教育他、引导他一直没有结束。毕竟我也只是一介书生，一切的一切都还在路上。不放弃每一个学生，用心的教好他们吧！

番外：周末陪江西的两位老朋友去了刘少奇故居，

故居

后记：生活很苦，自己加糖

最后的期待叫未来可期

心怀光明，一路前行

今天比昨天好，这就是希望！

唯轩第一次上讲台写作业

晚安，我的三五班。