冰山理论——心灵的钥匙(学习感悟)

2019-07-27  本文已影响0人  蛟河097李玉梅

      在教学生涯中走过了近三十个春秋的我,如今又如饥似渴的选择了主修心理健康课,通过对《知彼解已(冰山)》一课的系统学习,让我想起二十多年,在我教过的学生中,曾遇到过这样的一个案例:父母离异,母亲再嫁,父亲去韩国打工,孩子被寄养在姑姑家里,当初我刚教他的时候,并不了解他的家庭变故,只看到他一天天的萎靡不振,上课的时候趴在桌子上睡觉的时候居多,不学习更不会完成作业。

冰山理论——心灵的钥匙(学习感悟)

      课余时间我和其他同学聊天,有意识的去聊他的话题,又和其他经常来校的家长进行沟通,才知道他是在姑姑家生活,而姑姑家的生活条件也不富裕。于是我就组织了几个学生,每天都去主动的与他交往,我也开始有意无意的接近他,找话题主动和他聊天,并经常给他买一些学习用品,并把这种情况向学校进行了汇报,学校发起捐助倡议,在生活上让他感受到了集体的温暖。每天我都特别关注他的精神状态以及学习情况,在班级成立了三组一对一学习帮扶小组,最开始的时候实行的制度是,每一次只要作业能完成,不管打多少分我都会给粘贴以示鼓励,并让小组长有意去激励他共同赶超别的小组,逐渐的,他开始和同学们交往,甚至打成一片,真正成为了集体的一员,学习成绩也有了较大提高,后来他的学习成绩也一直名列前茅。

冰山理论——心灵的钥匙(学习感悟)

      这个案例告诉我,他的行为表现是受家庭的影响,在他的思想意识里一切都是暗淡的,没有家庭的爱,没有任何的生活情趣,他对生活也失去了希望,前途自然很渺茫,如果不及时了解他的状况,一味的批评和指责,没有沟通没有关爱,就会把他推向深渊。

冰山理论——心灵的钥匙(学习感悟)

      因此,看学生定要看根源,看一切因素,找到事情的本源,才能因材施教,面向学生的一切,才能成为一个真正的教育者。今天的学习让我懂得冰山理论就是一把开启心灵的钥匙,这把钥匙会让我在教育的旅途中走的更远。

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