授人以渔

授人以鱼不如授人以渔。如果只教学生学，将各种知识与信息传达完毕即可，只是授人以鱼；教学生怎样学，却是授人以渔。把学习的诀窍告诉学生，让他能自主学习就是老师最成功的教学了，为此教师必须因材施教，因学而教，主要体现在“做”之中。

“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。”教学做关系，就好比是教与学与实践的关系，行知先生把这三者贯通起来，互相支持，互相增长，从闻知与说知到亲知，从亲知与说知到闻知，并且有意打破师生之间人我之间的距离，以教学作为枢纽，实践所学，在做中教，在做中学，在学中教，在教中学。学而时习之，不亦乐乎？

今天过来旅游咯，各大学舍友一起，三个多小时高铁，期待旅途愉快！