努力平衡工作与生活

今天又是忙碌的一天，忙得我早上竟然把早餐都忘记了（在小区楼下等吴老师的车时竟然都没想起买好早餐），上完课才意识到自己没吃早餐。

早读课听写了生字，班会课讲完“珍惜粮食 厉行节约 光盘行动”主题班会内容后，把教辅书发了。语文课讲解第六课《将相和》的第二课时。

今天这堂课我对自己是有诸多不满意的，虽然是以三个故事为主线，但我感觉自己没有调动孩子们学习的兴趣。

本来是非常具有吸引力的历史故事，但我在要求孩子们找出每个故事的起因、经过、结果时，我发现只有极少数的孩子能够认真跟上来并动脑思考。

在学习《完璧归赵》《渑池之会》《负荆请罪》这三个故事时，我又引导孩子们通过找出人物的语言及行动来感受蔺相如和廉颇这两个不同的人物形象。

当我刚讲完第三个故事时，下课铃响了。所以，这堂课不算完整，因为没有总结，还有几个问题也没有解决。

所以，明天还得想法改进，或者再拿出时间来巩固。

本来我是打算详细讲解第一个故事，然后由孩子们自主学习后面两个故事的。可是，当我看到孩子们学习的热情不够高时，我又担心他们不能学好而没有放手。看来，还是由于我不够相信他们。

思来想去，还是自己对长课文的把握有待提高。有时，课堂“贪多”反而会抓不到重点。

下午再次上报课后服务人数，发通知进行留守儿童情况的摸底，批阅几本作文。

然后抽空去城北医院了解康复科情况，因为松哥说公公后天转院回来做康复治疗。只希望公公早日康复！

晚上在学习公需科目的同时，找好与课文内容相关的课外阅读材料发送至班级群，督促孩子们坚持课外阅读。

每天都有新的事情做，每天都觉得时间不够用，那就想办法提高自己的工作效率，合理安排自己的工作与生活......