我也想成为助教

听了助教招募课程之后，我在想我真的可以吗？之前觉得每天都忙碌，课程又多，事情也多，这都不算什么，关键是我有这个能力吗？听了咖喱老师的讲解，时老师的讲解，互加老师们的鼓励，我决定让自己自信一把，去尝试一下！

看了网络研修的助教报名情况，统整项目课程的人数还少，我恰好任教一年级，想报名统整课程一年级助教，而且我之前在深圳上大学的时候见识了深圳学校的一些情况，比较欣赏他们的教学理念，我还不知道一门课程需要几个助教，也不知道助教之间应该怎么分配任务，我希望能为互加做一点什么，哪怕是一些小细节也好！

我也想成为助教

最近，我看到群里有很多问题，可能需要专门有人负责给他们解答疑惑，以便老师们有准备的按时听课～

我也想成为助教

我扫描进了打卡群，打卡的老师实在太多了，我爬了好久还找不到其他报名助教的老师的打卡，在历史主题里发现已经是一天前的事了，我做事情总是慢半拍呀！不知道今天报名还有没有效的？

我也想成为助教

我已经将打卡准备好了如下：

1.大家好！我是段秋宇，数学教育专业毕业，在云南省会泽县座舍小学任教，包班教学，想报名统整课程一年级助教（当然中学数学助教也可以，也可以哪里需要去哪里）。

2.通过这半年多的青椒计划学习，充实了我的日常生活，在僻静的村小我不再感到孤单，而且觉得每天都很充实，每天都在做有意义的事，每天都很快乐。同时，在学习中，我也增长了见识，拓宽了眼界，了解了一些来自全国各地不同村小的情况，能够和许许多多的优秀教师一起学习，一起成长。更多的是我的学生接受了专业的音乐美术教育，不像我们小时候音乐美术长什么样都不知道，还能了解阿福童财商、生命教育、心理健康教育……因材施教，发展自己的爱好和特长，提高学生抗挫折能力、社会生活能力、使自己幸福的能力～

报名助教之前我还是纠结了一段时间，觉得自己会做不好怕耽误课程进行，后来想想“众人拾柴火焰高”，只要每个青椒能付出一点点，就会使许多的青椒逐渐演变成红椒、金椒。趁着自己还单身生活还算单一、趁着自己年轻有精力，就该向着梦想多跑几步，助教是一个成长的契机，我要珍惜这个机会。

3.至于特长和爱好，我从小在农村长大，在应试教育的环境下长大，除了老师眼中的好学生外，估计没什么特长，爱好倒是有一些，喜欢运动，喜欢旅游，喜欢整理旧东西怀旧。

我也想成为助教 我也想成为助教

以上是我拍的城里小学和乡村小学的图片：

在上大学期间，深深地感受到城乡教育的差距，这种差距不仅仅是硬件设施上的差距、不只是视觉上城里孩子比乡村孩子干净整洁的差距、不只是留守儿童需要归属与爱的差距，更是师资力量的差距，教育理念的差距。（当然，网络和多媒体电子白板还是很重要的，相信我们村小很快能有相应的解决措施）。看到这种差距，很想为农村学校做点什么，又觉得自己一个人势单力薄，上天给我这个机会，遇见了互加，现在为村小努力的不只是我一个人，而是千千万万有爱的老师们，我们都在为乡村教育更简单、更公平、更快乐而努力着、奋斗着……