教学札记·由一个作文题目想起的

周练作文题目

昨天周练的作文题，让我想起了2004年福建省高考作文题，于是去作文网找到当年原题。仿佛昨日，掐指一算已过18个春秋，其间我们对语文教学的探索从来不曾止步。

2004年福建高考作文题

2004年高考是福建省首次自主命题，当年出那样一个作文题目确实出乎意料。记得那年我刚好高三，走出考场的学生表示不知道从和入手。后来我去评改考卷，发现大约有80%的考生（我改过的考生中）选择鲁迅和苏轼写，当时中学课本中鲁迅的作品还是比较多的，而苏轼也是他们不陌生的诗人。由于那时流行的是“话题作文”，对学生的写作限制要求不多，只要在话题范围内可以发挥的空间很大，可是我记得学生似乎也没有可发挥的东西，只是把他们知道的鲁迅或苏轼的生平事迹写进去，甚至模糊了文体，得个基准分40-42分是没有问题的。那时候是省自主命题，对分数的压力没有现在大。

而现在的这个作文题，虽然只是周练的作文题，还是肉眼可见明显地难度加大了：可选的人物由原来的10个变成30个，而且要求比较。

令人欣喜的是，评卷过程中，发现学生有许多奇思妙想是我根本没有想到的，不禁感慨古人所言极是，“青出于蓝而胜于蓝”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”说的不就是这个道理吗？

摘录学生的几个别具匠心的立意以飨读者：

1. 进退之道，异而有味——蔺相如与林冲之比较，着重辨析蔺相如“退”中的野心和林冲“退”中的无奈，可谓是一语中的。

2. 成亦可赞，败犹辉煌——丹柯与荆轲之比较；

3. 明知不可为而为之——孔子与荆轲之比较；

4. 但守初心，莫问前程——孔子与荆轲之比较；

5. 破现实束缚，寻生命之光——别里科夫与丹柯之比较；

6. 功不成而笃之，不亦君子乎？——孔子与周瑜之比较；

7. 嘶鸣荆棘中，不屈勇者志——苏武与桑地亚哥之比较；

8. “失败”的英雄——荆轲与丹柯之比较；

  ……

学生的作文表现出年轻人活跃的思维、不受限的胆识，相比于2004年高考阅卷时的感受，我不时地感慨“长江后浪推前浪”啊！当然，也出现一些生拉硬拽的比较，确实一篇作文很能呈现学生个体的功底，而这功底往往不是老师“教”出来的，而是学生自己长期“养”出来的。

后面附上两篇优文。欢迎指正。