共赢的合作

2018-06-19  本文已影响0人  Ms窝
共赢的合作

共赢的合作

共赢的合作,首先是心理上尊重,理解对方,对待孩子,我们似乎很少从心理上将她们作为一个独立的足以要尊重的个体,进而尝试着去理解并尊重孩子的想法,观点。

今晚,检查媛媛的语文作业时,发现字写得有点不够整齐,干净,于是说到“媛媛,语文字写得不整齐,不正,同时有点粗,有些需要重新写…”媛听着并回应“妈妈,我认真写了今晚,怎么还这样…”,嘀嘀咕咕了一会…

接着重新写起来,这时我“媛媛,妈妈感觉你认真写了,妈妈平时写字写多了也会手累,没力气时字就写得潦草了,妈妈理解你的这种感觉,不过妈妈就会停下来,休息一会让手,或者做点其他的,等过一会再继续写。另外你要看看你的铅笔是不是很粗,如果是要及时削下铅笔,妈妈希望你明天留言下怎么写,妈妈相信你可以最好”

一会看到她听着听着,自己已经开始改起来,改完后,比第一次写得好多了,但还不够好。

“媛媛,明晚你可以找写得好的之前的作业来做榜样,与此对照,将字看怎样写整齐好吗?”

尊重并理解,孩子会感觉被倾听,会受鼓舞,进而试着去最好去解决问题。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读