每日一分钟学会<<三字经>>（八）

<一>原文：

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

三字经注音卡

<二>三字经七言识记：

玉石不雕玉不琢，

不成器皿不成器。

人若不学人不学，

不知礼仪不知义。

<三>词组提醒练习：

不琢……，不器……。

不学……，不义……。

<四>单字提醒练习：

玉……，不……。

人……，不……。

<五>首句提醒练习：

玉不琢，……。……，……。

<六>温故知新：

（昔…四句）

窦燕山，……。

……，……。

养……，父……。

教……，师……。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为？

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

附（一）：

故事：温公警枕

司马光小时是神童，

成年封为温国公。

司马温公为早起，

圆木枕头作枕警。

翻身磕木就惊醒，

起身看书办事情，

温公警枕后人学，

熬夜苦读还办公。

附二：

第一部分小结

    按照内容来分，<<三字经>>共分为六个部分。

第一部分：人之初………不知义。

    第一部分强调了启蒙教育对儿童成长的重要意义。

    希望家庭教育，学校教育，儿童成长环境的营造三个方面相互配套，做到方法得当，正确引导，言教身教，使儿童健康成长，成为有用人才。为家庭，为单位，为国家争光添彩。

附（三）：

第一部分七段背诵提示

人之初……。

苟不教……。

昔孟母……。

窦燕山……。

养不教……。

子不学……。

玉不琢……。