劳动的趣味

马克思对“劳动过程”的总结中有这样一句话：劳动的内容和进行方式对劳动者，吸引力愈少，劳动者就愈不能从劳动中感到运用肉体和精神两方面的各种力量的乐趣，同时也就愈需要加强集中注意。

学习也是一种劳动，脑力劳动。有的爱好学习，越学越有劲儿。有的想学好，可是没有成就感，越学越没趣，就只有摆烂、躺平了。

如何让学习这种劳动给肉体和精神两方面带来乐趣是我们应该思考的问题。比如朗诵、书写、歌唱首先会给我们肉体带来乐趣，得到肯定、取得成绩就会给精神上带来喜悦。

乐趣有了，注意力就是自然而然的事情了。比如自己连续坚持三百多天的日更，就体验到肉体（手拇指敲击的舒服可与玩游戏媲美）与精神两方面的乐趣。