Z117、孩子，妈妈陪你慢慢长大--吴文君-购买，四星半荐读
---本书前百分之七八十的内容我都是五星推荐。但是最后收尾的部分有点过于关注自己推广的理论体系，涉玄学。家庭系统理论我也接触过，海灵格只是在他自创的板块里成权威，在整个家庭系统心理学派里，并没有如此言过其实的重要性和代表性。确实在养育孩子这个过程，即使用上所有的心理学，教育学理论也不一定能培养出一个满意的孩子。原生家庭的影响确实根深蒂固，但是很多问题取决于我们自己的成长，首先认识到问题，一个有能力去解决自己问题的成年人，陪着孩子一起成长。不拘泥于分析心理，个体心理，家庭系统任何一个框架的局限。做好自己，静待花开！
她在引导着我从孩子的眼中去观察这个世界，观察成人不会如此用心、如此冒险地在不该出门的夜里看到的一切。
我感动于这个孩子以如此大的热情和激情去好奇地观察生活，认真地表达她对生活的理解和感受。这是多么宝贵的状态啊。也许她牺牲了睡觉的时间，也许她感受到了风寒，可这些与她得到的，体验到的所有快乐和兴趣相比，又算得了什么？
她出生之后成长的17年，每一步都在为离开我们做准备。她的步伐越来越稳健了，我们也越来越心安了。这就是一个孩子成长的过程：父母只能永远站在他的身后，看他独自走上他的生命旅程，渐行渐远。父母的养育是为了让孩子成长，长大后的孩子将会慢慢脱离父母，踏上他自己的生命旅程。
她需要这个过程，她的成长需要这样的煎熬，需要这样的压力，需要这样的焦虑，需要选择，需要放弃，需要决策，这是她在成长过程中必须要经历的心路历程。作为父母，我们只能尊重她，让她用自己的方式去学习，去体验，去经历。父母不管有怎样高超的技术和职业水平，有怎样的能力，都只能尊重孩子的想法，让她用她的方式走她自己的人生路，学习相应的经验和获得相应的财富。
父母对孩子的控制是源于我们内在对孩子的不信任，是我们内在对自己未来的恐惧。
慢慢地，她也能跟没有血缘关系的人建立亲密关系。她依赖这份感觉，她也被朋友依赖，甚至会因为跟朋友闹矛盾而苦恼困惑。直到高二上学期，她告诉我，我现在可以一个人独来独往了。我不再拉着某个同学，等她一起去吃饭，我也不害怕一个人回宿舍了，不害怕一个人走在路上时的那种孤单了。
她在用她自己的方式，慢慢地摆脱我们的安排和控制，在用自己的方式去寻找未来独立生活的模式。她仍然看不惯那些过于世俗，过于功利的人和事，她在用她自己的方式去感受这个世界。
到底她未来会怎样的状态和人生，我们不知道。我们能做的就是继续站在她身后，祝福她，信任她可以照顾好自己，去为这个世界做更多好事。不管她怎样，我们都会一如既往地爱她，支持她。
幸亏我如此小心地用了一点心理学技巧，把女儿引导到我爱数学，我只是暂时还没学好的暗示里，为她准备好的发力做了很重要的铺垫。
一个爱读书的孩子，一定是对这个世界充满好奇的，富有热情的，也一定会吸引很多正面的力量做正派的人，一定会有个更多自己的思考，更多对人生的感悟。
这个选书，读书的过程，也正是她自己发现，自己寻找，自己去尝试的过程，这才是她自己的风格。
把她给我推荐的书和文章都细细地读一读，然后再与她分享和交流我的阅读感受。
她如此对自己负责任，积极地储备很多能量和资源，并不是要把自己封闭起来，而是要在恰当的时候，承担她需要承担的责任和义务，那才是她在这个世界上的价值，也是她对这个世界独特而唯一的贡献。
有梦想，才伟大，无论孩子的梦想在你眼中多么可笑，都不要贬低它，而应充分利用这个梦想来推动他成长。这才是明智之举。
有效沟通必不可少。
我总是听她诉说了感觉后，才去问她事情的细枝末节。有时候她很耐心地讲述，有时候没耐心，我都接受。而我呢，则跟她分享我出去参加学习的所见所闻，跟她分享课程中发生的震撼故事，我自己的收获和感受。
我们更多的是关注她的情绪变化，更多的是分享我们的成长过程。
我跟孩子在一起到底是用心沟通，用心陪伴，还是只是形式上的陪伴？我跟孩子在一起是成功而快乐地享受亲子互动的过程，还是把自己的紧张焦虑传染给了孩子？有很多父母，虽有大量时间陪伴孩子，可他们自己处在不自觉的焦虑和压力中，陪伴孩子的时间越长，对孩子的干扰和控制越大。
关于生命深层的对话。
孩子要学着独立去寻找自己的人生使命，自己的价值，从而为这个世界创造更多的价值。
问题并不是只有一个孩子的问题，真正要呼吁的是，父母要提升教养孩子的能力和水平，父母要学会给孩子有效的爱和帮助。
中国的考试制度是在逼你去寻找适合自己的学习方法。
放松地散步和交谈是我们两代人之间进行深层沟通的一种方式，在这种沟通过程中，我们的思想汇集在一起，并碰撞出生命和智慧的火花。我们的谈话已经进入很高，很高的层次和境界，也许会有很多人认为我们的谈话是梦话和呓语。这种谈话对女儿而言，是很重要的一个反思成长的过程，一个寻找自己定位的过程，这是她的需要，同时也是我不断反思和成长的需要。女儿已经站在与地球，宇宙的关系的角度去看自己，看世界，我已经引导她进入了一个更大的空间，用我仅有的能力。
危机是促使孩子成长的最好时机。
压力的积累，已经动摇她生活的信念和做人的看法，在真诚和虚伪之间，在坚持权利和承担责任之间，在坚持和变通之间，应该怎样把握，她产生了困惑。
不能因为做公益就一定要外界只给自己赞扬，要面对可能出现的误会和委屈，这也是要承担的责任，做公益是没有特权的。
当我们把分数这样一个敏感话题放下时，我们之间的沟通是轻松的，话题更多关注广泛的社会或人生，这些远超过分数所代表的意义和价值。
梦想的美妙之处在于追求梦想的过程，而不是梦想是否实现的结果。这一点，父母一定要让孩子知晓。
没有哪个人一生下来，就知道适合做什么。人的前半生，就是在寻找适合做什么的过程中长大。
用理想管理人生。理想对于一个人的意义，并不取决于最终能否实现，而在于可以让一个人对自己的每一天，每一个过程负起责任来，让一个人积极主动地把每一天，每一刻的生活管理起来，积极主动地靠近自己内心那个美好的未来愿景。
我那一刻真的想给这些花花草草跪下去，感恩于它们如此旺盛的生命力，感恩于它们如此的与众不同，感恩于它们给予大家的陪伴和支持。
二十多年之后，会发生什么，谁也不知道。可我知道一点：生活中的每一天，女儿都会很认真，很负责地记着她的梦想。这就够了，我放心地把她交给她的梦想。
没有根的闯荡，感觉像浮萍一样无所依归，我们需要找一个地方安定下来，让孩子开始她的学习，让我们开始自己的发展。
夫妻任何一方，不可以要求另一方，与自己完全一致地去教育孩子，要尊重另一方有自己对待孩子的方法和模式。彼此的尊重和信任，更是对孩子的一份信任和要求。
我太想学习了，太爱学习了，每一门课我都喜欢，都很有意思。
你的任务就是去寻找自己最喜欢，最适合的事，用这些来服务这个世界！你不需要用考名校向我们证明任何东西，我们也决不让你为了谋生去学自己不喜欢的专业，一辈子做自己不喜欢的事！你只管去尝试好了，不需要只活在生存的压力和恐惧里，人活着只是为了谋生，这定位太低，太可怜了！人来到这世界上是要用自己最适合，最擅长的特质，为这个世界服务的！去做喜欢的事，擅长的事，你会带着热情和激情，你会完全地投入，你会忽略对物质的依赖，你怎么会找不到工作呢，你怎么会养不活自己呢？
