新时代班级管理规划
平等乡马回营小学 刘利娜
2022年的暑假，我有幸参加了为期六天的伊川县班主任培训课程。聆听了六位专家精彩的讲话，可谓收获满满。面对即将到来的新学年，特别是新学年的班主任工作，在各位专家老师的指导下，我有了一些新的规划。
一，学期目标
1.继续开展养成教育活动，切实加强对本班学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。
2、开展“争章”活动，使他们共同提高、共同进步。
3、做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。
4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。
5、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面、健康、安全的成长。狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。
二、方法措施：
1、班集体建设：
现在班级是三年级。学生在经历了三年的小学学习生涯，毕竟是长大了许多。下个学期，这些孩子将进入四年级，年龄虽然大了一岁，但思想意识比二，三年级的孩子复杂了不是一星半点。因此，在将要到来的新学期，我将着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。让学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：
班干部是班集体中非常重要的组成部分。构建一支优秀的班干部团队，对班级工作的顺利开展起着至关重要的作用。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上准备采用任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但要选出班级学生喜爱的小干部，更主要地是能够培养学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
3、抓班级常规：
班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，更需要常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。
4、做好后进生的转化工作：
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。
5、创设良好的班级氛围：
充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。
6、努力培养学生的竞争意识：
根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。
7.安全教育常抓不懈。
走入四年级，孩子们的年龄又大了一岁。势必会出现更多不服管教或者不完全服从老师管教的孩子。俗话说得好：心眼多了，就开始作妖。小孩子也是如此。四年级的孩子，仅仅采用像低年级孩子那样的哄，已经不管用了，单一采用命令的方式，也一样起不了多大作用。因此，我想面对新学年，我要采用多种办法，让孩子们自己认识到安全的重要性，拥有自我保护意识。确保自己的人身安全。坚持工作反思，不断完善班级管理的制度
（1）、班级管理制度：每天都要由学生安全值日，填写班务日志，指出不足之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等情况，表扬有出色表现的学生。
（2）、事件处理预案：一但事件发生，老师第一时间保护学生的安全。接着与学校负责安全工作的领导、校长反映情况，并及时与家长沟通，争取在最短时间内把事件处理好。
（3）、 事件跟踪管理：班主任，或当班老师一定要与学生家长取得联系，协调处理，把事件完全处理好。
（4）、 工作思路调整，无论什么时候都 要把安全放于首位，只要安全才能谈得上其它学习，生活，工作等。
三、 坚持工作交流，努力提高班级管理的水平
在班级管理中，肯定会遇到各种各样的问题。因此，在工作中，我还要多与其他同事进行工作交流，向他们学习好的有成效的管理方法。努力提高自己的班级管理水平。
